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浅谈“文史结合”教学法的作用——以统编教材小学六年级语文教学实践为例
1
作者
邱清馨
《课堂内外(初中教研)》
2021年第8期22-23,共2页
根据小学高年级学生学情恰当运用“文史结合”教学法,有利于提高小学高年级学生的学习兴趣;有利于促进学科融合,衔接初中历史;有利于学生塑造爱党爱国的正确价值观;有利于提高师生的语文素养。
关键词
统编语文
文史结合
教学方法
小学语文
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题名
浅谈“文史结合”教学法的作用——以统编教材小学六年级语文教学实践为例
1
作者
邱清馨
机构
阳西县贝斯特外国语学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第8期22-23,共2页
文摘
根据小学高年级学生学情恰当运用“文史结合”教学法,有利于提高小学高年级学生的学习兴趣;有利于促进学科融合,衔接初中历史;有利于学生塑造爱党爱国的正确价值观;有利于提高师生的语文素养。
关键词
统编语文
文史结合
教学方法
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈“文史结合”教学法的作用——以统编教材小学六年级语文教学实践为例
邱清馨
《课堂内外(初中教研)》
2021
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