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信息化教学手段在中职数学中的应用策略研究
1
作者
邱炎根
《教师》
2024年第29期39-41,共3页
文章基于当前中职数学教学面临的学生兴趣不足,教学成效欠佳以及教师能力不足,信息化资源匮乏的现状,深入论述了信息化教学手段在中职数学中应用的重要意义,详细阐述了信息化教学手段在中职数学教学中的具体应用方法,如利用多媒体教学...
文章基于当前中职数学教学面临的学生兴趣不足,教学成效欠佳以及教师能力不足,信息化资源匮乏的现状,深入论述了信息化教学手段在中职数学中应用的重要意义,详细阐述了信息化教学手段在中职数学教学中的具体应用方法,如利用多媒体教学设备、教学软件及网络资源丰富教学内容,增强课堂互动等。文章提出了一系列针对性的教学策略,旨在提升中职数学教学的趣味性和有效性,促进学生数学素养的全面提升。
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关键词
中职数学教学
信息化教学手段
教学成效
教师能力
教学策略
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职称材料
题名
信息化教学手段在中职数学中的应用策略研究
1
作者
邱炎根
机构
福建省华安职业技术学校
出处
《教师》
2024年第29期39-41,共3页
文摘
文章基于当前中职数学教学面临的学生兴趣不足,教学成效欠佳以及教师能力不足,信息化资源匮乏的现状,深入论述了信息化教学手段在中职数学中应用的重要意义,详细阐述了信息化教学手段在中职数学教学中的具体应用方法,如利用多媒体教学设备、教学软件及网络资源丰富教学内容,增强课堂互动等。文章提出了一系列针对性的教学策略,旨在提升中职数学教学的趣味性和有效性,促进学生数学素养的全面提升。
关键词
中职数学教学
信息化教学手段
教学成效
教师能力
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
信息化教学手段在中职数学中的应用策略研究
邱炎根
《教师》
2024
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