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关于微视频在小学数学教学中的运用
1
作者
邱焕娅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期222-222,共1页
随着社会经济的不断发展,我国的教育也在不断地进行着革新。传统的教学模式已经不再适合现在的教育了,微视频正是为了适应新课改而引进课堂的一种新颖的教学工具,它能够为老师提供一个全新的个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习...
随着社会经济的不断发展,我国的教育也在不断地进行着革新。传统的教学模式已经不再适合现在的教育了,微视频正是为了适应新课改而引进课堂的一种新颖的教学工具,它能够为老师提供一个全新的个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习空间,有效的激发学生的学习兴趣,提高了小学数学教学的效率。本文首先对微视频的现状进行了概述,然后从课前、课中、课后三个方面具体分析了微视频在小学数学教学中的运用。
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关键词
微视频
小学数学
运用
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职称材料
题名
关于微视频在小学数学教学中的运用
1
作者
邱焕娅
机构
广东省深圳市宝安区径贝小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期222-222,共1页
文摘
随着社会经济的不断发展,我国的教育也在不断地进行着革新。传统的教学模式已经不再适合现在的教育了,微视频正是为了适应新课改而引进课堂的一种新颖的教学工具,它能够为老师提供一个全新的个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习空间,有效的激发学生的学习兴趣,提高了小学数学教学的效率。本文首先对微视频的现状进行了概述,然后从课前、课中、课后三个方面具体分析了微视频在小学数学教学中的运用。
关键词
微视频
小学数学
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于微视频在小学数学教学中的运用
邱焕娅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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