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企业社会工作服务模式探析 被引量:6
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作者 邱爱芳 《社会工作》 2011年第4期71-72,共2页
企业社会工作是将社会工作专业服务延伸至企业领域的一种管理方式,其在中国企业中的可行发展模式有员工服务模式、顾客服务模式及社区社会责任模式等。企业社会工作的各种服务模式都有其自身的特点及适用的条件,如何根据企业的特点和企... 企业社会工作是将社会工作专业服务延伸至企业领域的一种管理方式,其在中国企业中的可行发展模式有员工服务模式、顾客服务模式及社区社会责任模式等。企业社会工作的各种服务模式都有其自身的特点及适用的条件,如何根据企业的特点和企业员工的问题类型选择合适的介入模式是一项值得我们研究的问题。 展开更多
关键词 企业社会工作 员工服务 顾客服务 社区社会责任
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地方文化资源融入中小学德育的实践探索 被引量:2
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作者 邱爱芳 《开封文化艺术职业学院学报》 2021年第8期193-194,共2页
伴随着经济的快速发展,传统文化对社会发展的重要性愈加显现。同时,社会的全面发展强调发挥地方文化资源的优势,重视教育与地域生活的结合。在这一背景下,各地通过将地方文化资源融入教育课程、课程教学及社会体验活动等形式开展了具有... 伴随着经济的快速发展,传统文化对社会发展的重要性愈加显现。同时,社会的全面发展强调发挥地方文化资源的优势,重视教育与地域生活的结合。在这一背景下,各地通过将地方文化资源融入教育课程、课程教学及社会体验活动等形式开展了具有地方特色的丰富的德育实践活动。校本德育基地系统、家庭-学校-社会三位一体协作机制及完善的德育评估体系可以助推地方文化资源融入中小学德育,创新德育形式,提升德育实效。 展开更多
关键词 中小学德育 地方文化 德育实践活动 社会体验
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项目教学法在《社会调查研究方法》课程教学中的应用 被引量:7
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作者 邱爱芳 《开封教育学院学报》 2017年第7期129-130,共2页
将项目教学法应用于《社会调查研究方法》课程,即运用项目教学的形式,以项目为载体,学习社会调查的程序并进行操作练习。本文基于项目教学法应用于《社会调查研究方法》课程教学对提升教学效果、提高学生综合能力、培养团队协作能力的作... 将项目教学法应用于《社会调查研究方法》课程,即运用项目教学的形式,以项目为载体,学习社会调查的程序并进行操作练习。本文基于项目教学法应用于《社会调查研究方法》课程教学对提升教学效果、提高学生综合能力、培养团队协作能力的作用,分析项目实施过程中存在的问题,并探讨解决问题的办法。 展开更多
关键词 项目教学法 社会调查 应用研究
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影响新生代农民工社会认同的因素与对策分析 被引量:5
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作者 邱爱芳 《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》 2011年第3期39-42,共4页
新生代农民工已逐渐成为农民工群体的主流,他们的市民化倾向尤为明显。工资收入水平较低,社会保障制度不健全,城市居民的偏见及新生代农民工自身心理承受能力较弱等因素阻碍了新生代农民工的社会认同,使他们很难融入到城市主流社会。建... 新生代农民工已逐渐成为农民工群体的主流,他们的市民化倾向尤为明显。工资收入水平较低,社会保障制度不健全,城市居民的偏见及新生代农民工自身心理承受能力较弱等因素阻碍了新生代农民工的社会认同,使他们很难融入到城市主流社会。建立公平统一的劳动力市场,健全社会保障制度,引导市民消除对新生代农民工的偏见及农民工自身素质的提高都将有利于他们实现向市民身份的过渡。 展开更多
关键词 新生代农民工 社会认同 社会保障
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黄河三角洲城中村居民就业现状分析——以滨州市为例 被引量:1
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作者 邱爱芳 《滨州学院学报》 2014年第2期48-50,共3页
通过对滨州市城中村居民的收入来源、失地前后的收入及生活水平的变化、迫切需要的就业帮助形式、阻碍就业的因素和对自主创业的看法等方面进行调查,分析黄河三角洲地区中小城市城中村改造中居民就业的现状及存在的问题,旨在为政府制定... 通过对滨州市城中村居民的收入来源、失地前后的收入及生活水平的变化、迫切需要的就业帮助形式、阻碍就业的因素和对自主创业的看法等方面进行调查,分析黄河三角洲地区中小城市城中村改造中居民就业的现状及存在的问题,旨在为政府制定促进"城中村"发展的有效模式提供有效的建议,从构建居民就业保障体系、完善居民社会保障体系及提升居民素质转变就业观念等方面着手,改善城中村居民的就业状况。 展开更多
关键词 黄河三角洲 滨州市 城中村居民 就业状况 社会保障
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日本大学的校园文化特点及启示 被引量:2
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作者 魏淑丽 邱爱芳 《当代教育科学》 北大核心 2014年第17期42-45,共4页
尊重教育、敬畏教育的人都知晓,"校园无小事,处处是教育"。这不仅反映了校园文化是一个重要的研究视角,也表明校园文化的状况可反映大学的治学水平。靠科教强国的日本,高等教育独具特色。笔者本科阶段和研究生阶段就读于日本... 尊重教育、敬畏教育的人都知晓,"校园无小事,处处是教育"。这不仅反映了校园文化是一个重要的研究视角,也表明校园文化的状况可反映大学的治学水平。靠科教强国的日本,高等教育独具特色。笔者本科阶段和研究生阶段就读于日本的大学,对其校园文化有较为深刻的体验。虽然各大学的校园文化各具特色,但也有相通之处:即在价值理念上,培养诚实、富有同情心和具有社会责任感的人;在学校精神上,重视创造性,杜绝功利性;在管理上服务至上,对学生充分信任和尊重。这些特点,对于我国的校园文化建设具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 日本大学 校园文化特点 启示
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我怎样指导学生积累语言
7
作者 邱爱芳 《当代教育科学》 北大核心 2005年第14期60-60,共1页
关键词 积累语言 指导学生 语言文字 写作素材 写作知识 综合能力 作文
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社会工作介入精准扶贫的实务探索——以滨州市为例 被引量:1
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作者 邱爱芳 《吉林广播电视大学学报》 2019年第11期65-66,141,共3页
通过对滨州市社会工作介入精准扶贫服务的调查走访,分析社会工作介入精准扶贫服务的工作内容,如资源与服务的提供、激发与提高贫困者的生存能力、倡导贫困者的脱贫行动及协助贫困者自身能力的建设等,同时探讨了社会工作方法介入精准扶... 通过对滨州市社会工作介入精准扶贫服务的调查走访,分析社会工作介入精准扶贫服务的工作内容,如资源与服务的提供、激发与提高贫困者的生存能力、倡导贫困者的脱贫行动及协助贫困者自身能力的建设等,同时探讨了社会工作方法介入精准扶贫过程中困境。并在此基础上,探索了完善社会工作介入精准扶贫服务的策略,体现在推动政府的主导作用,构建贫困户的社会支持网络,加强社会工作专业人才的培养等。 展开更多
关键词 社会工作 精准扶贫 社会支持网络
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社会工作专业“政产学研用”人才培养模式 被引量:1
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作者 邱爱芳 《教书育人(高教论坛)》 2020年第8期26-27,共2页
随着社会的发展,社会工作专业在和谐社会建设中的作用凸显,社会工作专业"政产学研用"一体化的人才培养模式是专业人才培养的教育保障。以滨州学院为例,分析了在教学方法及教学模式改革、实践教学体系建设及依据行业和学校发... 随着社会的发展,社会工作专业在和谐社会建设中的作用凸显,社会工作专业"政产学研用"一体化的人才培养模式是专业人才培养的教育保障。以滨州学院为例,分析了在教学方法及教学模式改革、实践教学体系建设及依据行业和学校发展定位调整教学内容等方面的举措。针对政府、社会工作机构及高校等各主体,优化专业实践课程设置、建设成熟的实习实践基地、推进校企共建实验室、加大政府的政策和资金支持及推动高校建设社会工作专业人才培训基地,有利于推动"政产学研用"人才培养模式的发展。 展开更多
关键词 社会工作 政产学研用 实习实践
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个案工作课程案例库建设探索
10
作者 邱爱芳 《教书育人(高教论坛)》 2020年第9期68-69,共2页
通过建设个案工作课程案例库开展案例教学是实现地方高校应用型人才培养目标的重要途径,也体现了社会工作专业实践性强的特点。该课程案例库既可以涵盖心理与社会治疗模式、人本治疗模式、认知治疗模式、行为治疗模式、理性情绪治疗模... 通过建设个案工作课程案例库开展案例教学是实现地方高校应用型人才培养目标的重要途径,也体现了社会工作专业实践性强的特点。该课程案例库既可以涵盖心理与社会治疗模式、人本治疗模式、认知治疗模式、行为治疗模式、理性情绪治疗模式等个案介入模式,又可以覆盖结构家庭治疗模式及萨提亚家庭治疗模式等家庭介入模式,通过课程案例库开展案例教学,较好的提升了学生学习效果,有助于社会工作专业应用型人才的培养。 展开更多
关键词 个案工作 案例库 社会工作
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关于幼儿社交障碍的思考
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作者 邱爱芳 《学园》 2010年第14期177-178,共2页
社会交往能力是未来社会需要我们下一代具备的能力,同时也是幼儿快乐的源泉。能够主动与同伴、与他人交往并具有友好的态度,是幼儿社会化发展的首要条件,也是幼儿学会做人的基础,这关系到幼儿将来能否成为一个受欢迎的人。如何培养... 社会交往能力是未来社会需要我们下一代具备的能力,同时也是幼儿快乐的源泉。能够主动与同伴、与他人交往并具有友好的态度,是幼儿社会化发展的首要条件,也是幼儿学会做人的基础,这关系到幼儿将来能否成为一个受欢迎的人。如何培养幼儿的社会交往能力是摆在我们面前的、需要得到十分重视和深入研究的问题,幼儿在社交过程中出现的障碍也值得我们关注。 展开更多
关键词 幼儿 社交障碍 对策
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