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高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学
被引量:
128
1
作者
戴立黎
邱瑞年
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第4期46-47,共2页
目前我们正在实践一种新的高职英语教学模式,即从传统的以"教师为中心"转向以"学生为中心"的课堂教学模式.本文分析了传统英语教学模式的弊端,讨论了在新的英语教学模式下高职英语教师的作用和高职课堂教学的要求.
关键词
教师
课堂教学模式
高职英语教学
以学生为中心
要求
传统
弊端
英语教学模式
下载PDF
职称材料
题名
高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学
被引量:
128
1
作者
戴立黎
邱瑞年
机构
北京联合大学师范学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第4期46-47,共2页
文摘
目前我们正在实践一种新的高职英语教学模式,即从传统的以"教师为中心"转向以"学生为中心"的课堂教学模式.本文分析了传统英语教学模式的弊端,讨论了在新的英语教学模式下高职英语教师的作用和高职课堂教学的要求.
关键词
教师
课堂教学模式
高职英语教学
以学生为中心
要求
传统
弊端
英语教学模式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学
戴立黎
邱瑞年
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
128
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