把握中考要求提高复习效率

《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：＂义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。＂而且随着课程改革的深入和实践的成熟,中考试题的形式和内容更趋合理。因此,中考数学复习教学不仅要让学生掌握好基础知识和基本技能,

浅谈初中数学教学中多媒体技术的作用

多媒体技术在飞速的发展,对于现代教育有着重要意义。列举了多媒体教学的多种益处,多媒体的推广和应用是必然的趋势,多媒体教学具有其它教学手段不可替代的优越性。

以“媒”为“介”创设情境,激发学生学习数学的兴趣

情境教学作为课堂教学的一种方法,由于多媒体技术将音频、视频等技术融会贯通,画面形象生动,在《数字编码》教学中应用多媒体辅助情境教学,拉近了学生与生活的距离,起到了不可替代的作用。