加强意识形态工作 巩固意识形态安全

在国内外综合因素的影响下,我国主流意识形态的指导地位存在安全隐患,因此加强意识形态工作,确保意识形态安全是摆在我们面前的一项重大而艰巨的任务。

眼睛向外 重心下移——关于加强高校党的执政能力建设的思考

靠什么立党,为谁执政,始终是执政党建设中的一个根本性问题.十六届四中全会在六条执政经验中的第四条经验明确回答了这个问题,这就是我们党要长期执政,执好政"必然坚持立党为公,执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系".这个表述用"立党为公,执政为民"回答了靠什么立党,为谁执政.用"始终保持党同人民群众的血肉联系"回答了怎样才能做到立党为公,执政为民.在高校,如何进一步做到"始终保持党同人民群众的血肉联系"呢?笔者认为,关键是要使每一位党员,尤其是领导干部做到"眼睛向外,重心下移".

实施“党建绿化工程”建立保持共产党员先进性长效机制

党员的先进性是党的先进性的坚实基础,党的先进性决定了党员的先进性,又通过党员的先进性来体现。发展党员、保持党的先进性始终是我们党的中心工作。本文就萍乡高专实施的“党建绿化工程”,对建立保持共产党员先进性长效机制展开探讨。

论依法治国的内涵、原则与主体

我们党和国家有关于依法治国、建设社会主义法治国家的完整方略,其对依法治国的内涵、原则、主体都有明确的战略思考,本文对此作了一些考察,并对其内在的辩证关系进行了分析和论述。

让““两学一做”学习教育成果惠及师生

习近平总书记指出,＂两学一做＂学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进＂四个全面＂战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。江西省萍乡市委教育工委认真贯彻落实中央和省、市委的部署,按照＂从严治党、立德树人、依法治教、强基固本、实干鼎新、争创一流＂工作思路,创新举措,推进＂两学一做＂学习教育常态化制度化,

让第二课堂绽放精彩

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)要求:关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育.近年来,我们按照《纲要》要求,充分发挥教育资源优势,采取多项举措,大力开辟第二课堂,在中小学有重点、全方位、多层次地开展兴趣小组等第二课堂活动,营造了“学生想学乐学,教师想教乐教,家长能帮乐帮”的生动局面,并在因材施教、办适合每个学生发展的教育、办人民满意的教育的道路上,找到新路径,取得新效果,实现新突破.

用邓小平理论精髓指导教育实践

江泽民同志指出：“学习邓小平同志的著作，不能仅仅以了解它的某些论述和某些词句为满足，而应真正读懂读通。要在把握邓小平理论的科学体系和领会它的精神实质上下功夫，尤其要着重领会解放思想、实事求是这个邓小平理论的精髓。”仔细品味这段话的深刻内涵，回顾芦溪县...

明确办学思想 提高办学效益

明确办学思想 提高办学效益邱瑞根（萍乡市芦溪区教育局一段的间以来，一些学权的办学思想总是在”升学教育”中徘徊，造成了教育资源极大的浪费，削弱了教育内在功能，不利于教育质量和办学效益的提高。根据国内外教育发展的趋势和社会主义市场经济的要求，我们必须重新...

以供给侧为抓手争促教育质量大提升

上午听了姚副书记和李副省长的讲话，感觉我们萍乡教育与我省教育面临着相同的形势。2016年，萍乡教育创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，

稳抓稳打 筑梦教育——萍乡市教育局践行社会主义核心价值观

大力培育和践行社会主义核心价值观，要紧紧围绕立德树人的根本任务，萍乡市教育局以“五个一”为抓手，通过喜闻乐见的形式、丰富多彩的活动，引导广大师生熟记、领悟、践行社会主义核心价值观内容，不断提升育人成效。