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题名浅谈汽车机械基础的应用性教学
被引量:3
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作者
邱祥军
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机构
江苏省高港中等专业学校
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出处
《文理导航》
2013年第24期16-16,共1页
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文摘
汽车机械基础是中等职业学校汽车运用与维修类专业基础课,是一门综合性较强的基础学科。所谓综合性,是因为它包括工程力学、工程材料、机械零件与传动等多方面的内容;所谓基础,是因为无论从事汽车制造或维修,还是使用、研究机械或机器,都要运用到这些基本知识。传统的教学模式通常只是重视系统的理论教学,汽车机械基础的实际应用价值得不到足够的重视。
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关键词
汽车制造
机械基础
应用性教学
中等职业学校
专业基础课
基础学科
工程力学
工程材料
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分类号
G724.4
[文化科学—成人教育学]
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题名提升特殊教育初中语文教学的有效性
被引量:1
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作者
邱祥军
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机构
江苏省丰县特殊教育中心
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第4期66-67,共2页
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文摘
聋哑学生是特殊教育学校所招收学生中的一个主要群体。不少聋哑学生所接受的语文教学受到各种因素的制约,缺少阶段性的培养,因此到了初中阶段,面向聋哑学生的语文教学面临着更大的挑战。要提高语文教学的有效性,必须首先认识到,面向聋哑学生的语文教学,最终是为了培养学生的交流能力,使之成为一个有独立生活能力的人。
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关键词
初中语文
语文教学
聋哑学生
独立生活能力
特殊教育
初中阶段
教学的有效性
阶段性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于聋哑学生表达特点的作文教学探究
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作者
邱祥军
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机构
江苏省丰县特殊教育中心
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出处
《作文(高中版)》
2021年第2期30-31,共2页
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文摘
在面向特殊学生进行作文教学时,聋哑学生这一群体有着更多的研究价值。一个重要的原因就在于,聋哑学生由于听力和语言障碍,导致接收外来信息的途径非常单一,即使是在表达情感的时候,也只能通过手语和书面语言进行。从聋哑学生发展的角度来看,他们终究要走向社会,到时候他们所接触的绝大多数人,都是不懂手语或少数懂手语的普通人,这个时候要与其进行正常交流,那就必须依靠书面语言。
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关键词
聋哑学生
书面语言
作文教学
表达特点
手语
外来信息
教学探究
语言障碍
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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