短视频在高校体育教学中的应用探索与思考

通信网络技术的迭代和革新密切地影响着教育教学的手段和方法。4G技术的推广与应用,让短视频类的新传播形式开始崭露头角。随着5G时代的来临,短视频等视频化的传播途径将会发出更大的能量。各类短视频APP在商业取得成功,短时间内积聚了大量受众群体,面对如此庞大的覆盖群体,高校应该充分有效地利用短视频这一载体,创新在线教育模式,为短视频赋予更多教育功能。在体育教学、体育训练和体育教学成果反馈等方面充分发挥短视频在体育教学中的优势。结合5G环境下的新型教学场景,思考更多体育教学在未来可能面对的挑战,为体育教学在未来新技术、新环境下提供可以参考的发展模式。

哔哩哔哩弹幕网鬼畜文化探究

以哔哩哔哩弹幕网(以下简称B站)为例,分析网络亚文化——鬼畜文化在B站得以生存的生态环境。B站的文化俨然已经成为了一个小型的文化圈,这一种文化或许年轻人的自我标榜,又或是年轻人的理念信仰,总之它不容许其他人“侵犯”,这其中包括被视为外来者的人。

手机媒体作为移动网络直播发展根基研究

移动网络的发展,特别是4G网络的成熟,在极大程度上改变了手机媒体的功能与特性,让手机媒体衍生出了众多传播、娱乐形式。抖音、斗鱼TV等时下在年轻人当中最流行的应用都离不开手机媒体的支持。移动网络直播开辟了巨大的商业市场,同时也存在诸多问题,亟待解决。手机媒体如何承载、传播、利用与治理这一巨大的市场,是手机媒体今后在网络直播领域需要思考的问题。

高校在体育慕课建设中面临的困境与对策分析

随着信息技术的不断提升,在“互联网+”的时代大背景下,慕课这一新型的教学模式在诞生后的短短几年内飞速发展。但慕课的适应性、教学成效等方面的问题也逐渐显现出来,体育类慕课在目前的高校实际建设中面临着诸多困境。本文旨在对高校建设体育慕课所存在的问题进行分析和探讨,体育慕课的建设缓慢,其在建设成本、体育运动项目的差异化、教师信息化素质和慕课建设团队等方面都存在问题。通过针对问题提出对策,力图为高校体育慕课的建设提供一些参考性建议。

短视频内容生产同质化现象的破局与思考

短视频目前已经是受众群体最多的媒介内容载体,自2016年呈爆发式发展以来,各个短视频应用平台经过几轮洗牌,已经度过了最初的原始发展阶段,慢慢步入深度发展的后半程。由于制作迅速、创意变现快、更新周期短和传播便捷等特性,迅速占领了庞大的市场。但每一款短视频应用平台的背后,都充斥了大量碎片化、同质化的短视频内容。短视频目前内容深度不够,文化圈层太少造成了其模仿成本低,技术手段粗糙,大量同质化内容的背后的深层原因是创新精神的缺失。如何借助新的技术手段和文化扩圈实现短视频在技术上突破和文化上的发掘是接下来短视频的发展需要思考的问题。

基于5G环境下高校融媒体中心建设的思考

媒体融合已经进入深度融合阶段,在媒体融合的下半场,5G的出现和普及会给传媒行业带来更多的契机,在历次的通信技术的变革之中,不断产生新的传播形式,传播格局在历次革命中发生改变。高校建设融媒体中心是顺应政策和时代的发展,把握新时期带来的科技红利,革新高校宣传工作,优化高校资源配比,充分发挥高校融媒体中心在高校立德树人的文化育人功能,引导学生思想和树立正确的价值观。面对5G,现在高校还没有做好相应的措施和准备,主要有着资金缺乏、观念固化、人员平台整合无序、没有完善的融媒体建设制度等一系列问题。本文从校媒融合、新媒体运行模式、新媒体内容制作、短视频时代的转型以及高校融媒人才培养等方面探索高校媒体融合之路。