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英语教学中的“人文精神”“人文教育”与“人文关怀”
被引量:
1
1
作者
邱福龙
《现代教育》
2015年第10期68-69,共2页
本文从新课程目标所倡导的"人文精神"出发,阐述在"人文精神"指导下的"人文教育"以及它所体现的"人文关怀"。人是历史的缔造者,也是社会发展的促进者。"以人为本"的教育理念体现了时代的特征、社会的进步,表明人类开始关注自...
本文从新课程目标所倡导的"人文精神"出发,阐述在"人文精神"指导下的"人文教育"以及它所体现的"人文关怀"。人是历史的缔造者,也是社会发展的促进者。"以人为本"的教育理念体现了时代的特征、社会的进步,表明人类开始关注自己本身,开始用较为客观的、严谨的态度来审视自身的发展。这是社会文明的标志。
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关键词
人文精神
人文关怀
传统教法
新课程目标
教育内容
现在完成时
个体差异
学习过程
英文歌曲
理念体现
下载PDF
职称材料
题名
英语教学中的“人文精神”“人文教育”与“人文关怀”
被引量:
1
1
作者
邱福龙
机构
福建省连江县文笔中学
出处
《现代教育》
2015年第10期68-69,共2页
文摘
本文从新课程目标所倡导的"人文精神"出发,阐述在"人文精神"指导下的"人文教育"以及它所体现的"人文关怀"。人是历史的缔造者,也是社会发展的促进者。"以人为本"的教育理念体现了时代的特征、社会的进步,表明人类开始关注自己本身,开始用较为客观的、严谨的态度来审视自身的发展。这是社会文明的标志。
关键词
人文精神
人文关怀
传统教法
新课程目标
教育内容
现在完成时
个体差异
学习过程
英文歌曲
理念体现
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语教学中的“人文精神”“人文教育”与“人文关怀”
邱福龙
《现代教育》
2015
1
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