人教版、苏教版小学语文教材习作系统研究

现行的小学语文教材都是合编教材，习作课程教材附属其中。笔者从当下的习作教学现状出发，试图通过对人教版、苏教版小学语文教材习作系统的分析，找出习作教学少、慢、差、费的症结之所在。该课题的研究对习作教材的编写与习作教学实践有着一定的指导价值。

加强教师队伍建设的思考与建议

从古至今,教师一直是社会各群体中整体素质最好的群体,但近几年教师素质问题饱受诟病。对此,笔者在反思的同时提出一些建议。一、反思1.师德滑坡各级教育部门不断出台有关师德的禁令、文件,很多地方还实行了师德失范"一票否决",但各种师德缺失的现象仍然频现。客观上,教育难以脱离社会独立存在,人情、交易、贪腐、纵欲、追求实利、急功近利等在教育领域投射与蔓延。实践中,良好的教育生态环境缺失。