“互联网+”背景下高校线上教学模式及发展对策研究——以福州外语外贸学院为例

文章以福州外语外贸学院的学生为研究对象,通过问卷调查的形式了解学生对线上教学模式的满意度、评价及学习效果等,利用调查统计结果对线上教学模式的优势和不足进行分析并结合已经取得的线上教学经验,探讨线上教育教学模式发展对策,以期为我国高校的线上教学模式的建设提出建议。