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构建生本小组合作学习,打造高效小学语文课堂——生本理念下小学语文课堂小组合作学习有效性的实践研究
被引量:
1
1
作者
邱胭梅
《神州》
2018年第30期202-202,共1页
生本理念是基于核心素养培育下,将教学课堂模式转变为以学生为主,在教师的辅助引导下进行自我探索,思考与学习,同时还要根据课堂内容与疑点难点进行小组成员间交流讨论,完成团队协作与知识整合的目标.将生本理念下的课堂模式运用在小学...
生本理念是基于核心素养培育下,将教学课堂模式转变为以学生为主,在教师的辅助引导下进行自我探索,思考与学习,同时还要根据课堂内容与疑点难点进行小组成员间交流讨论,完成团队协作与知识整合的目标.将生本理念下的课堂模式运用在小学语文小组合作式教学课堂中来,可以大大提高学生的学习能动性,培养学生主动学习,积极思考,独立解决问题的能力.同时还可以促进学生进行团队间协作与交流讨论的能力,完成知识的流动与完善,提升学习效率和综合能力,完成素质化教育的课程要求和教学目标.
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关键词
生本理念
小组合作
小学语文
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职称材料
题名
构建生本小组合作学习,打造高效小学语文课堂——生本理念下小学语文课堂小组合作学习有效性的实践研究
被引量:
1
1
作者
邱胭梅
机构
广东省广州市从化区鳌头镇岭南小学
出处
《神州》
2018年第30期202-202,共1页
文摘
生本理念是基于核心素养培育下,将教学课堂模式转变为以学生为主,在教师的辅助引导下进行自我探索,思考与学习,同时还要根据课堂内容与疑点难点进行小组成员间交流讨论,完成团队协作与知识整合的目标.将生本理念下的课堂模式运用在小学语文小组合作式教学课堂中来,可以大大提高学生的学习能动性,培养学生主动学习,积极思考,独立解决问题的能力.同时还可以促进学生进行团队间协作与交流讨论的能力,完成知识的流动与完善,提升学习效率和综合能力,完成素质化教育的课程要求和教学目标.
关键词
生本理念
小组合作
小学语文
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建生本小组合作学习,打造高效小学语文课堂——生本理念下小学语文课堂小组合作学习有效性的实践研究
邱胭梅
《神州》
2018
1
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