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学生的健康成长需要教师的“绿色语言”
1
作者
邱自侠
《知识窗(教师版)》
2014年第10期77-77,共1页
随着教育的发展和新课程改革的深入推进,教师的专业化水平和职业道德水平的高低,日益成为教育改革成败的关键,师德建设刻不容缓。为此,教育部出台了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,阜阳市教育局也下发了《教师用语十...
随着教育的发展和新课程改革的深入推进,教师的专业化水平和职业道德水平的高低,日益成为教育改革成败的关键,师德建设刻不容缓。为此,教育部出台了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,阜阳市教育局也下发了《教师用语十提倡》和《教师忌语40条》等有关条例。笔者通过学习,深刻地认识到教师的"绿色语言"是学生自信地走向美好明天的正面"催化剂",是学生身心健康成长的良药。
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关键词
学生身心健康
教师用语
成长需要
语言
职业道德水平
教育改革
师德建设
新课程改革
原文传递
浅议总结教学
2
作者
邱自侠
崔征
《小学语文教学》
2002年第8期64-64,共1页
关键词
语文教学
小学
总结教学
原文传递
题名
学生的健康成长需要教师的“绿色语言”
1
作者
邱自侠
机构
安徽省阜阳市太和县第四小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第10期77-77,共1页
文摘
随着教育的发展和新课程改革的深入推进,教师的专业化水平和职业道德水平的高低,日益成为教育改革成败的关键,师德建设刻不容缓。为此,教育部出台了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,阜阳市教育局也下发了《教师用语十提倡》和《教师忌语40条》等有关条例。笔者通过学习,深刻地认识到教师的"绿色语言"是学生自信地走向美好明天的正面"催化剂",是学生身心健康成长的良药。
关键词
学生身心健康
教师用语
成长需要
语言
职业道德水平
教育改革
师德建设
新课程改革
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
浅议总结教学
2
作者
邱自侠
崔征
机构
安徽省太和县
出处
《小学语文教学》
2002年第8期64-64,共1页
关键词
语文教学
小学
总结教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生的健康成长需要教师的“绿色语言”
邱自侠
《知识窗(教师版)》
2014
0
原文传递
2
浅议总结教学
邱自侠
崔征
《小学语文教学》
2002
0
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