融媒时代广播音乐编辑的转型之路

融媒体时代,传统主流媒体纷纷走上媒体融合转型的“革命之路”。传统广播音乐编辑也要紧紧跟随媒体融合转型的步伐,努力提升自身职业素养。本文以传统广播音乐编辑的视角,浅析在媒体融合时代大背景下,传统广播音乐编辑向媒体融合的全媒体音乐编辑转型的路径。

浅析广播剧中背景音乐的应用——以沈阳广播电视台系列广播剧《抗疫在身边》中背景音乐运用为例

广播剧的背景音乐,作为广播剧三大要素之一,在广播剧的呈现上起着十分重要的作用。音乐伴奏、音响效果可以烘托气氛,帮助人们听后有所思、有所悟。讲好中国故事、传播中国好声音,广播剧无疑是最好的呈现方式之一。因背景音乐具有不完整性、可剪辑性、高融合性和情感表达明确性的特点,在选择背景音乐时必须分析音乐的风格及节奏,在应用时,更要注意自然过渡、适当留白,同时匹配合适的响度。只有这样才能给予听众沉浸式的感受。

新媒体背景下广电音乐编辑的发展策略

作为时代发展的产物,新媒体发展迅猛。广电音乐编辑要紧跟时代的步伐,调整发展策略。本文着眼于新媒体发展背景,以促进音乐编辑自身发展的必要性为切入点,对其全新定位的主要内容进行了重点阐述,最后结合时代背景对音乐编辑未来发展的策略进行了深层次的探讨与分析。

外固定支架在复杂指、掌骨骨折中的应用

目的研究分析对复杂指骨、掌骨骨折患者采用外固定支架治疗的效果,为其临床治疗和研究提供有效的理论依据。方法选取2012年6月至2013年12月我院治疗的80例指骨、掌骨骨折患者,随机分为两组,每组40例。对照组采用AO微型钢板内固定治疗,观察组采用微型外固定架治疗,比较两组的治疗效果。结果观察组骨折愈合时间为(8.75±1.65)周、解剖愈合率为100.0%和并发症发生率为5.0%明显优于对照组的(10.05±1.50)周、80.0%和20.0%(P<0.05)。结论对复杂指骨、掌骨骨折患者采用微型外固定支架治疗效果显著、操作简便、安全性高,值得临床推广应用。

锁定加压接骨板治疗桡骨远端不稳定性骨折的疗效分析

目的探讨桡骨远端不稳定性骨折应用锁定加压接骨板治疗疗效。方法选取2015年6月～2018年6月本院收治桡骨远端骨折患者60例,随机分为对照组与治疗组,每组30例,对照组用传统治疗,治疗组用锁定加压接骨板治疗,分析临床指标、腕关节功能、并发症发生率。结果临床指标、并发症发生率较于对照组,治疗组较低,差异有统计学意义(P <0.05);相较于对照组,腕关节功能治疗组较优,差异有统计学意义(P <0.05)。结论桡骨远端不稳定性骨折患者应用锁定加压接骨板治疗,既可促使腕关节功能尽快康复,又可改善临床指标、减少并发症发生概率,临床应用价值较高,值得推广。

透视复位经皮克氏针内固定石膏外固定术治疗小儿肱骨髁上Ⅲ型骨折的体会

目的评价透视复位经皮克氏针内固定联合石膏外固定术治疗小儿肱骨踝上Ⅲ型骨折的临床疗效及安全性。方法选择2016年1月—2018年1月本院收治的肱骨踝上Ⅲ型骨折患儿62例作为研究对象,根据收治顺序先后分为对照组和研究组两组,每组各31例。研究组实施透视复位经皮克氏针内固定石膏外固定术治疗,对照组实施切开复位经皮克氏针内固定石膏外固定术治疗。结果两组患儿骨折均愈合。研究组术后并发症发生率较对照组低(P<0.05),随访1年时的Mayo肘关节功能评分较对照组高(P<0.05)。结论透视复位经皮克氏针内固定石膏外固定术治疗小儿肱骨髁上Ⅲ型骨折,疗效可靠,安全性较高。

双锁定钢板内固定治疗成人肱骨髁间骨折的疗效

将2013年12月~2014年12月我院50例成人肱骨踝间骨折病例均分为两组,每组25例。对照组行双普通钢板、Y型钢板内固定处理,观察组则给予双锁定钢板内固定处理,观察两组治疗效果。结果观察组患者的治疗优良率为84.0%,明显高于对照组的68.0%（P〈0.05）;观察组患者的内固定物断裂与松动发生情况明显优于对照组（P〈0.05）。在成人肱骨踝间骨折临床治疗方案中,双锁定钢板内固定处理方案可牢固固定肱骨踝间骨折,促进患者肘关节功能良好恢复,并发症少,具有积极的临床意义。

游离大鱼际皮瓣修复手部软组织疗效分析

目的介绍以桡动脉掌浅支为血管蒂的游离大鱼际皮瓣修复指腹、指背软组织缺损的方法,并探讨其疗效。方法应用游离大鱼际皮瓣修复收治的26例指腹(指背)软组织缺损患者。皮肤缺损面积为0.5 cm×1.5 cm^2.5 cm×2.0 cm。皮瓣的动静脉及神经与指固有动脉,掌侧或背侧静脉及指固有神经吻合。结果术后26例患者游离大鱼际皮瓣均成活良好,术后随访3~12个月,受区移植皮瓣外观良好,质地软,皮下组织未见明显萎缩,弹性佳,其两点辨别觉为4~5 mm,患指活动良好,患侧拇指活动未见异常。结论大鱼际游离皮瓣的动脉较恒定且表浅,并具有伴行静脉或皮下静脉回流,皮下神经丰富,易解剖分离,静脉及神经较易获取,皮瓣质地耐磨良好、与指掌侧皮肤质地相仿,皮下脂肪可起到恢复其弹性的作用,是修复指腹中小面积缺损供区的较好选择。

中小学可以培养哪些创新素养

当我们讨论创造力及其培养的时候,经常提到两个问题,一个是'李约瑟难题':尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?另一个便是'钱学森之问':为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这两个问题都指向高层次创造力的培养。我们能否培养出高层次的创造力?莫顿·列兹尼科夫(Reznikoff M.)等人针对117对15~22岁双胞胎进行创造力测试后发现。

中小学可以培养哪些创新素养

我们较少关注创造力培养的情感与价值观目标，其实这些创新素养在高层次创造过程中至关重要。