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略论如何提高初中生物课堂教学的效率 被引量:1
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作者 邱花朋 《商情》 2010年第10期59-59,共1页
实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视。学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的45分钟内尽可能的记住重要知识点是最切实可行的方法。
关键词 初中生物 课堂效率 激发兴趣 教师 修养
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浅谈如何培养学生的创新能力
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作者 邱花朋 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第11期68-68,共1页
在生物教学中需要培养学生的创新能力,只有这样才能适应现代社会发展的需要,生物学科的特点决定了在中学生物教学培养学生的创新意识,培养具有创新能力的人才是刻不容缓的事情。因此,在生物教学中向学生传授基础知识、培养基本技能... 在生物教学中需要培养学生的创新能力,只有这样才能适应现代社会发展的需要,生物学科的特点决定了在中学生物教学培养学生的创新意识,培养具有创新能力的人才是刻不容缓的事情。因此,在生物教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时,必须高度重视开发学生的创新意识,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 中学生物 教学培养 创新能力 生物教学 创新意识 社会发展 生物学科 基础知识
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