平江县美术鉴赏教学网络微课的应用与反思

本文以平江县中学教师名师工作室开展的美术鉴赏教学网络微课为研究对象,在内容分析研究的基础上,系统梳理出平江县高中美术网络课程开发与应用现状,进而反思在网络课程开发与应用实践中存在的问题,并寻求优化与改进的有效策略,以期为县级中小学微课开发与应用实践提供参考与借鉴。