早产儿黄疸的早期干预

目的 探讨早产儿黄疸早期干预的可行性。方法 对近年来我院出生的早产儿出现黄痘后给予早期治疗的情况进行总结、分析。结果 本院110例早产儿经干预后均末达到高胆红素血症标准,无1例出现胆红素脑病并发症;门诊收治32例早产儿经积极治疗预后也良好。结论 对于黄疸患儿,如有高危因素存在,尤其是早产儿,即使是未达到高胆程度,也需积极采取措施,既可降低高胆的发生率,又可降低胆红素脑病的发生率。

非糖尿病巨大儿的临床特点及相关因素分析

目的 :探讨非糖尿病巨大儿的临床特点及相关因素。方法 :通过对本院 3年来出生的 74例非糖尿病巨大儿进行回顾性分析 ,并随机选择同期出生的 74例正常体重足月儿作为对照。结果 :非糖尿病巨大儿胎龄、平均体重、身长、头围、双顶径、均明显高于对照组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;而血糖水平及早期新生儿发病率无差异 (P >0 .0 5 ) ;巨大儿的发生与母亲的身高、体重等非糖尿病性因素相关 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;巨大儿产伤和窒息率较高 ,但例数少 ,未显示显著性差异。结论 :非糖尿病巨大儿与正常体重新生儿一样成熟 。

初中英语阅读教学中的文化导入

语言和文化相互依赖、相互影响。阅读教学作为语言教学的一个重要组成部分,文化对其的作用同样不容轻视。因此有必要在初中英语阅读教学中进行文化导入。在探讨文化导入实施过程中存在的一些问题的基础上,从文化导入的内容和方法这两个角度提出具体的解决措施。

6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏致高胆红素血症的临床分析

【目的】 了解 6 磷酸葡萄糖脱氢酶 (G 6 PD)缺乏婴儿高胆红素血症 (高胆 )的临床特点及有关因素。 【方法】 分析天河区妇幼保健院就诊 5 8例G 6 PD缺乏致高胆的新生儿的临床资料。 【结果】 新生儿G 6 PD缺乏诱发高胆的常见原因依次是 :①宫内窘迫及产时窒息 ;②感染 ;③药物 ,包括母亲产前用药。部分合并其他原因如ABO溶血、母亲HBV携带等。 【结论】 加强围产期保健 ,及时诊治G 6 PD缺乏患儿 。

改良内眦赘皮矫正术联合重睑成形术的应用效果

目的探讨改良内眦赘皮矫正术联合重睑成形术的临床疗效。方法选取40例有重睑手术需求的患者,随机分为对照组和观察组,对照组采用内眦赘皮矫正术联合重睑成形术,观察组采用改良内眦赘皮矫正术联合重睑成形术,比较两组患者满意度、复发率及美学效果。结果对照组患者满意度为60.0%,观察组患者满意度为85.0%,观察组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。观察组美学效果明显优于对照组(P<0.05)。观察组复发率低于对照组(P<0.05)。结论改良内眦赘皮矫正术联合重睑成形术能够充分矫正内眦赘皮的异常结构,术后效果稳定,更有立体感,具有较好的临床应用价值。

广东地区汉族新生儿迁延性黄疸与UGT1A1基因Gly71Arg突变的关系

目的探讨广东地区汉族新生儿迁延性黄疸与UGT1A1基因Gly71Arg突变的关系。方法将新生儿分为迁延性黄疸组、母乳性黄疸组及正常对照组,对3组新生儿的总胆红素及UGT1A1基因Gly71Arg突变等情况进行统计对比分析。结果 3组的UGT1A1基因突变率及A等位基因频率差异有统计学意义(P<0.05),迁延性黄疸组Arg基因发生率与母乳黄疸组、正常对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05),而母乳性黄疸组与正常对照组的UGT1A1基因突变率及A等位基因频率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论迁延性黄疸与UGT1A1基因Gly71Arg突变相关,而母乳性黄疸与之无关,携带A等位基因可能会增加新生儿出现迁延性的黄疸的风险。

优化小学英语课堂练习设计，提高课堂教学效率

英语是小学阶段的一门重要的基础工具课。通过教学不仅使学生掌握在日常生活和进一步学习所必需的最基础的英语知识和基本技能，还要在学生获取知识和技能的同时，激发学习英语的兴趣，养戍良好的学习习惯，并使智力得到发展，能力得到培养。但是，知识的掌握，技能的形成，智力的开发，能力的培养，必须通过一定量的练习才能实现。所以，练习是全面完成英语教学任务所必不可少的重要手段。课堂是学生学习的主阵地，教师在教学中要优化课堂练习设计，切实提高课堂教学效率。

运用思维导图提升英语读后续写教学有效性的探究

在当前的高中英语教学中,读后续写是重要的教学内容,这一部分内容不仅在考试中占据着较大的分值,在学生英语能力的构成中也占据着较大的比重。但是,目前许多学生的读后续写能力相对较差,究其原因,是教师在进行相应内容的教学时,所采用的教学方式存在不足。因此,本文结合思维导图在教学中的应用优势,探究思维导图融入教学板书、读后思考、写作分析等环节的方式,以期达到提升读后续写教学有效性的目的。

小学语文古诗教学中巧妙创设情境的实践初探

在小学教育教学阶段起到最基础和最重要作用的学科就是语文,学生只有学习好语文学科才能为其他学科的学习奠定基础,语文学科的重要性不言而喻。而在语文学科教学过程中,学生和教师都感觉到困难的一部分就是古诗教学,古诗语言相对简练,学生理解起来存在一定的抽象性,导致学生日常在进行语文古诗学习的过程中,内心一直有抵触情绪,无法提升对古诗的学习积极性和学习主动性,很多学生古诗学习就是靠死记硬背,但是这样的死记硬背模式之下,学生无法对古诗有自己的理解和体会,无法理解古诗中所蕴含的意境美和哲理,为此现在教师必须要在新课改素质教育的贯彻落实中,不断加强对学生进行古诗教学的模与方法的更新,真正使得学生在进行古诗学习时可以充满活力,真正借助于古诗的教学提升学生的核心素养。本文就结合作者的实际经验浅谈如何在古诗教学中设计教学情景。

浅谈小班化低年级英语课堂中自主合作学习的实践

作为一所小班化教育的小学,我校在小班化英语教学中进行了一些探索和实践。小班化英语教学在一定程度上缓解了大班英语教学中的矛盾,为每个学生的充分发展奠定了良好的基础,但也为教学提出了更高的要求。从教育理念、课堂教学组织形式、课后练习三方面浅谈了一些实践。

巩膜小切口白内障摘除术采取不同部位切口的疗效和技术分析

目的研究探讨巩膜小切口白内障摘除术采取不同部位切口的临床治疗效果及技术分析。方法选取白内障摘除术治疗的病患200例,随机将其分为两组,其中一组病患给予颞上方巩膜切口设为对照组,另一组病患给予最大角膜屈光度午线方位做角巩膜缘切口并联合对侧角膜缘穿透性切口设为实验组,比较两组病患临床效果。结果实验组病患术后7d、1个月、3个月角膜散光度明显低于对照组(P<0.05);实验组病患术后1个月、3个月的裸眼视力明显高于对照组(P<0.05)。结论在巩膜小切口白内障摘除术中选择最大角膜屈光度午线方位做角巩膜缘切口并联合对侧角膜缘穿透性切口,有着较好的临床治疗效果,值得推广。

新生儿缺氧缺血性脑病并低血钙时能否补钙问题的探讨

缺氧缺血性脑病新生儿 (NHIE)并低钙血症时补钙后是否会加重细胞内钙超载是临床上急待解决的问题 ,本研究测定了 NHIE的红细胞胞浆游离钙 (RBC[Ca2 + ]i)、红细胞总钙(RBC[Ca2 + ]T)及血浆总钙 (P[Ca2 + ]T)的动态变化 ,对 NHIE伴低钙血症者测定补钙前后RBC[Ca2 + ]i、RBC[Ca2 + ]T 及 P[Ca2 + ]T。结果 :NHIE生后第 1天 RBC[Ca2 + ]i 及 RBC[Ca2 + ]T明显升高 ,随病情好转 ,于生后第 3、5天降至正常。NHIE并低钙血症者补钙后 P[Ca2 + ]T 明显升高 ,随病情好转 ,于生后第 3.5天降至正常。 NHIE并低钙血症者补钙后 P[Ca2 + ]T 明显升高。而 RBC[Ca2 + ]i 及 RBC[Ca2 + ]T 却下降。提示 :1.NHIE生后第 1天存在细胞内钙超载 ,经复氧及治疗后钙超载减轻。 2 .对 NHIE并低血钙者 。

胃肠功能衰竭新生儿血清二胺氧化酶和D-乳酸的测定及意义

目的探讨胃肠功能衰竭新生儿血清二胺氧化酶(DAO)和D-乳酸含量变化特点及其临床意义。方法19例胃肠功能衰竭新生儿为病例组,79例健康新生儿为对照组,测量两组新生儿血清DAO、D-乳酸含量。结果对照组血清DAO含量为(8.851±3.424)U/ml,血D-乳酸含量为(0.918±0.715)μg/ml。病例组血清DAO含量为(11.610±3.909)U/ml,D-乳酸含量为(1.859±0.972)μg/ml;病例组血清DAO、D-乳酸水平显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。不同疾病严重程度、不同胎龄、不同日龄患儿血清DAO、D-乳酸含量比较无显著性差异(P>0.05)。结论血清DAO和D-乳酸含量测定可作为新生儿胃肠功能衰竭早期诊断的敏感指标。

产儿科合作模式回顾及分析

目的 探讨产儿科合作模式发展及前景。方法 对本院二种产儿科合作模式的资料进行回顾性分析、比较。结果新的产儿科合作制度降低了新生儿窒息率和死亡率,出生后新生儿的管理保证了婴儿的安全。结论围生期加强产儿科合作更有利于提高围生期保健水平,确保母婴健康。

健康新生儿血二胺氧化酶、D-乳酸测定及意义

目的探讨健康新生儿血二胺氧化酶(DAO)、D-乳酸的正常含量,为新生儿胃肠功能衰竭的早期诊断寻找可靠的检验依据。方法对79例健康新生儿(足月儿59例,早产儿20例)进行血清DAO、D-乳酸含量测定。结果血清DAO为(8.851±3.424)u/ml,血D-乳酸为(0.918±0.715)ug/ml,血清DAO含量在足月儿与早产儿、在性别之间比较无差异,在日龄之间比较:<3天组与-7天及晚期新生儿各组比较差异无显著性,P值均>0.05,-7天组与晚期新生儿各组比较有显著性差异,P值均<0.05。D-乳酸含量在性别之间差异无显著性(P>0.05),但在早产儿与足月儿、<3d的早期新生儿与>14d的晚期新生儿之间的比较差异有显著性(P<0.05)。结论血DAO不受性别、孕周的影响,血D-乳酸在胎龄、日龄有差别。

创新沟通方式 凝聚三方合力——浙江省国税局构建三方沟通机制促进涉税专业服务发展

近年来,浙江省国税局认真按照《国家税务总局关于建立税务机关、涉税专业服务社会组织及其行业协会和纳税人三方沟通机制的通知》要求,紧密结合实际,以构建三方沟通机制为抓手,坚持加强监管与优化服务并重,对新形势下如何发挥涉税专业服务社会组织作用,规范中介服务活动管理,促进行业健康发展进行了积极探索。他们创新沟通方式。

浙江省国税局党组书记、局长龙岳辉 要求省行业党建工作始终保持生机活力

浙江省国税局党组书记、局长龙岳辉十分关心省税务师行业党建工作,多次作出过批示。近日又在省注税行业党委上报的《关于省税行业党委2016年度工作的汇报》上作出批示:'省行业党委认真落实中央关于加强社会组织党的建设的要求,工作扎实、多措并举,在全面加强我省税务师行业党建工作。

浙江省国税局党组书记、局长龙岳辉对省税务师行业党建工作提出要求 突出重点创新载体 党建发展再上台阶

近日,浙江省国税局党组书记、局长龙岳辉在浙江省注册税务师行业党委《关于税务师行业党建工作汇报》上作出批示:注税行业党委坚持'围绕行业发展抓党建,抓好党建促进发展'的工作思路,加强党建领导、创新党建载体、突出党建重点、加强支部建设和党员队伍管理,实现了党建提升和行业发展的目标,成绩应当肯定。希望行业党委认真学习贯彻党的十九大精神。

新生儿脐血血气分析与围产因素及Apgar评分的相关研究

本文探讨脐血血气分析与围产因素及Apgar评分的相关性,为预测和诊断新生儿窒息及减低围产窒息的发生提供重要依据和帮助,对102例新生儿出生后立即采集脐静脉血进行血气分析,据其有无围产因素影响分为两组进行对照,并结合Apgar评分进行分析。结果显示在围产因素组60例中,Apgar评分≤7分者7例,占11.67％;对照组42例中,Apgar评分≤7分者2例,占4.76％。二者比较有显著性差异(P<0.01)。在脐血pH值>7.10时,两组新生儿窒息发生率分别为5.56％及4.76％,无显著性差异(P>0.05)。脐血pH值<7.10者,有围产因素组6例,占10％,且其中4例Apgar评分≤7分;对照组脐血pH值<7.10者为0,二者有显著性差异(P<0.01)。结果提示,围产因素与新生儿窒息密切相关,并对脐血pH值的影响显著。当脐血pH值<7.10时,新生儿窒息发生率为66.67％。脐血血气分析与Apgar评分互补,可作为诊断新生儿窒息的重要指标。