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题名基于Scratch的少儿编程教学研究
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作者
邱诗琳
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机构
龙岩市第二实验小学排头校区
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出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第5期13-15,共3页
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文摘
在少儿编程教学中,Scratch是一种图形化编程工具,主要是为了帮助和服务青少年儿童更好地学习语言。因此将Scratch编程有效应用在少儿编程教学中,可以给学生带来新鲜的学习体验,从而激发学生对Scratch编程的兴趣,有利于促进学生养成良好的学习习惯,进一步完善学生全面的思维能力和综合素养。在应用Scratch编程教学的过程中,教师首先要对Scratch编程进行了解和学习,掌握Scratch编程的相关内容,结合实际的教学环境,不断创新教学设计,找到有效的教学方法,因此,文章对Scratch编程教学的调研和运用途径进行分析,以期将高质量的Scratch编程教学带给学生,帮助学生提升核心素养,促进学生全面发展。
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关键词
少儿编程
教学策略
SCRATCH
编程思维
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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