借鉴德国“双元制”实现教学模式本土化的思路与做法

我国职业教育有了长足的发展,对国外职教体系的研究与学习也取得了一定的成绩,但如何使德国"双元制"教学模式本土化还有许多工作要做。应从德国"双元制"职教体系的本质特征和层次结构出发,根据我国职业教育现状,探索出适合我国社会需要的职业教育模式。

德国“双元制”在中职学校汽车维修专业本土化的探索与实践

简要介绍德国"双元制"这种成功的先进教学模式,对中职学校汽车维修专业依托"双元制"探索本土化实践过程中的具体做法做了阐述。

汽车四轮定位检测分析

为了提高汽车行驶和制动时的方向稳定性，最大程度地减少轮胎磨损，确保汽车的安全性、舒适性，’对于现代汽车而言，随着其行驶速度的提高、超低压扁平胎的使用，以及后轮独立悬架的普及，其车轮定位除车轮定位的参数值有减小或呈负值的趋势外，还由传统的前轮定位演变成当前的四轮定位，即除转向轮定位外，部分轿车还具有后轮外倾角和前束等参数，称为四轮定位。在汽车行驶中出现下列情况：直线行驶困难；前轮摇摆不定，行驶方向漂移；轮胎出现不正常磨损；更换了悬架系统、转向系统有关部件或汽车前部在碰撞事故后进行了维修时，需进行四轮定位的检测和调整。

移动互联网在汽车维修技术中应用分析

随着现代化信息技术的繁荣发展,移动互联网在各行各业中的应用频率明显上升,汽车维修行业也不例外。在我国目前的汽车维修行业中,移动互联网已经深深融入进了维修的实际操作过程,也显著提升了汽车维修的工作效率。基于此,本文主要阐述了移动互联网在汽车维修技术中有效应用的策略。