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如何培养小学生学习数学的兴趣
1
作者
邱跃芳
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第27期74-74,共1页
摘要:兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习动机的主要心理成分。在小学教师数学教学过程中提高学生学习兴趣则需要教师投入真情、善于设疑、学生学以致用、寓教于乐与教师合理及时的评价。关键词:小学数学;培养;学习兴趣;
关键词
小学生
学习数学
培养
学习兴趣
数学教学过程
小学教师
学习动机
学以致用
下载PDF
职称材料
题名
如何培养小学生学习数学的兴趣
1
作者
邱跃芳
机构
江西省会昌县中村国土资源希望小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第27期74-74,共1页
文摘
摘要:兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习动机的主要心理成分。在小学教师数学教学过程中提高学生学习兴趣则需要教师投入真情、善于设疑、学生学以致用、寓教于乐与教师合理及时的评价。关键词:小学数学;培养;学习兴趣;
关键词
小学生
学习数学
培养
学习兴趣
数学教学过程
小学教师
学习动机
学以致用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何培养小学生学习数学的兴趣
邱跃芳
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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