浅析校园影视教育实践活动

通过校园影视教育实践活动将国家对青少年的道德要求,内化为学生的内在品质,外显为学生良好的道德行为,体现出多媒体影视宣传教育的三大功能,收到良好的德育效果。

浅谈数学分层教学分类指导教学实验

近十年来,由于我市的初中阶段学校招生制度的改变,导致像我校一样的农村初中学校生源素质越来越差,特别是数学科,在同一个班级的学生之间存在比较明显的差异.为了解决这一问题,提高我校数学科的教学质量,从2008年9月开始,成立课题组,通过三年的时间,以＂培养学生数学创新和创新能力＂的教学理念,在数学课堂教学过程实施＂面向全体,分层施教,分类指导＂的课题试验.