在线教育平台用户满意度影响因素实证研究——基于技术接受模型和期望确认理论

“互联网+”背景下在线教育平台存在的普遍问题是用户满意度低、持续使用意愿不高。结合技术接受模型和期望确认理论,利用问卷调查法、定量分析法进行文献总结和数据分析后,得出在线教育平台用户满意度受到感知有用性、感知互动性、感知易用性、期望确认度、免费内容、营销方式的影响是显著的,口碑因素不显著的结论。建议优化平台搜索引擎,有效利用免费内容对平台实力进行展示和宣传,鼓励用户进行对学习有帮助的互动行为,以期提升用户满意度,从而加强用户粘性和对平台产品的忠诚度。

供应链云转型背景下关于优化供应链的应用分析

伴随着大数据,物流网,云计算,信息技术的进一步发展,供应链云转型已成为供应链发展新的趋势。以顾客为中心充分利用大数据和现代新兴科技实现信息共享,减少甚至消除信息不对称,从而精准匹配预测,进行战略协同合作是实现供应链优化和提高供应链运作效率的重要途径,而供应链云端化就可以很好的搭建一个这样的平台。本文通过介绍传统供应链与云供应链的对比,阐述了供应链云转型应用的优势,并通过对云供应链进行多层次的分析,找出了云供应链应用中可能出现的问题,并对问题的解决方案进行了探讨研究。

论科技评估对促进我国科技成果转化的作用

由于各种原因我国科技成果转化率长期处于较低水平,我国政府越来越重视科技成果转化的实效。科技评估在某种意义上对科技成果转化起决定性作用,并主要通过在应用研究项目中的运用来发挥这种作用。明确评估目的、正确判断评估对象的性质、科学的评估方法是促进成果转化的前提。在科技评估的各阶段,应该采取什么措施,以及如何衔接各环节,从而促进科技成果的转化,是一项重要的课题。建立和完善规范的程序、提升评估主体素质和水平的和也是贯穿于科技评估中的重要问题。