试验设计的方法及其在化工中的应用

本文对试验设计的方法进行了介绍 ,探讨了均匀设计的特点及其在化工中的应用。

例析同分异构体的几种写法

纵观近几年的高考试题不难发现,对有机物同分异构体的考查,一直是高考的热点,然而学生的得分率并不高,其根本原因在于各种同分异构体写不全,答不对。如何避免这种现象的产生呢？下面例谈同分异构体的几种写法。

澄清错误原因 学好“物质的量”

"物质的量"是贯穿于中学化学的重要概念,在中学化学有着重要的应用。为帮助学生掌握求解有关物质的量试题的方法,避免出现错误,现就求解有关物质的量试题常见的错误进行分析,希望学生引以为戒。一、混淆物质的量与摩尔的定义物质的量是一个物理量;摩尔是物质的量的单位。二者是既有联系又有区别的两个物理量,不能将二者混为一谈。例1下列有关物质的量的叙述正确的是()。

2013年高考沉淀的溶解平衡考点分析

一、考查沉淀溶解平衡的影响因素 考点解读沉淀溶解平衡的影响因素主要有：1．浓度：加水稀释，沉淀溶解平衡向溶解的方向移动；2．温度：升高温度时，多数难溶电解质向溶解的方向移动（如BaSO4），

高中化学中醇的分类分析

1．醇的分类（如图1所示） 醇[根据羟基的数目（一元醇（如甲醇CH3OH）、二元醇（如乙二醇HOCH2CH2OH）、多元醇（如丙三醇HOCH2CHOHCH2OH））。

培养化学竞赛优等生的几点做法

竞赛不仅是知识的竞赛,更重要是智力的竞赛,这是目前各级化学竞赛命题的一个重要指导思想,也是化学训练活动组织者的一个重要指导思想.不能否认,知识的增长与智力的发展是有一定联系的,面对漫无边际的竞赛命题范围,要靠补充知识让学生来对付竞赛是肯定不行的.因此,在组织、编辑训练内容时,要注意以学生现有的知识基础为起点,适当地扩充新知识,重在能力培养和智力开发.多年来,我校在国家、省、市级的化学竞赛中取得了很好的成绩,通过几年的不断探索,对组织学生参加化学竞赛,我谈谈几点具体的做法.

聚焦高中化学中的四大平衡问题

平衡问题是中学化学教材中的重点和难点，同时也是近年高考命题的热点和难点．中学化学将平衡分为四大类进行分析，下面对这一焦点知识进行分类例析．

浅谈高中化学几点教学方法

含有化学成分的物质早已以一种无形或者有形的状态存在于我们的社会生活中,而化学的存在早已从原始社会就有了,在原始社会的时候,人类首先是用火生存的,然后由野蛮社会进入文明社会,用人类独有的智慧来运用物质的存在为人们的生活做服务,并且,利用化学的方法认识并改造天然物质,寻找人类所需要的东西,在人类运用火之后,开始学会了各种烹饪,制陶,冶炼和燃烧,在这些过程中,人类逐渐认识到燃烧时一种很奇妙的化学现象,所以,人类开始进行带有智慧的行为,开始生产实践和活动,在这些生产实践上,发明了大量的制品,它是由一些天然物质组成的,加上人类的智慧加工改造而最后形成的,这也意味着古代文明的开始,之后随着人类社会生活的不断进步和智慧的完善,为了获取更多的物质和所需的东西,就开始研究和发明化学,而化学的不断进步,成为我们学习和研究的重要对象,不仅仅是科学家研究的重要目标,也是学生学习生活中物质的存在的一种基础认识。化学这门课程,是在初中阶段就开始教学了,从最开始的元素认识,到之后的化学方程式,慢慢的积累,慢慢的认识,不仅是学习学者留下来的宝贵的知识财富,更是对我们的生活有一定的了解,从学习中来,到生活中去,化学在自己的领域有着重要的影响,所以,化学对我们认识和利用物质具有重要作用,也是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,同样也是一门很有活力的学科,之得我们认真努力的去学习,去认识。