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例谈针对90后物理课堂的教学设计
1
作者
邱银芳
《高中数理化》
2012年第20期40-40,共1页
目前的中学课堂上面对的都是90后的孩子,他们大多数人有着独立的见解,有着超乎年龄的成熟,他们有着一种初生牛犊不怕虎的自信…针对这些情况,我们如何让物理课堂更受学生欢迎,让物理知识与方法能够更易于学生接受.下面谈谈笔者的...
目前的中学课堂上面对的都是90后的孩子,他们大多数人有着独立的见解,有着超乎年龄的成熟,他们有着一种初生牛犊不怕虎的自信…针对这些情况,我们如何让物理课堂更受学生欢迎,让物理知识与方法能够更易于学生接受.下面谈谈笔者的一些尝试与课后的反思.
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关键词
物理课堂
90后
教学设计
初生牛犊
物理知识
学生
孩子
中学
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职称材料
题名
例谈针对90后物理课堂的教学设计
1
作者
邱银芳
机构
江苏省南通市通州区姜灶中学
出处
《高中数理化》
2012年第20期40-40,共1页
文摘
目前的中学课堂上面对的都是90后的孩子,他们大多数人有着独立的见解,有着超乎年龄的成熟,他们有着一种初生牛犊不怕虎的自信…针对这些情况,我们如何让物理课堂更受学生欢迎,让物理知识与方法能够更易于学生接受.下面谈谈笔者的一些尝试与课后的反思.
关键词
物理课堂
90后
教学设计
初生牛犊
物理知识
学生
孩子
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
例谈针对90后物理课堂的教学设计
邱银芳
《高中数理化》
2012
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