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高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系研究——以华中师范大学为例
1
作者
孙艺伟
司徒杨子
+1 位作者
邱静桐
张敏娜
《青年与社会(中)》
2014年第8期133-134,共2页
本研究采用问卷法对高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系进行了深入探究,结果发现“评优评先”政策对学生的学习动机存在着一定程度的影响,并与学生自身发展存在矛盾。在本研究基础上,为学校和学院“评优评先”政策的制定和...
本研究采用问卷法对高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系进行了深入探究,结果发现“评优评先”政策对学生的学习动机存在着一定程度的影响,并与学生自身发展存在矛盾。在本研究基础上,为学校和学院“评优评先”政策的制定和执行提出有效的建议。
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关键词
“评优评先”政策
学习动机
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题名
高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系研究——以华中师范大学为例
1
作者
孙艺伟
司徒杨子
邱静桐
张敏娜
机构
华中师范大学马克思主义学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第8期133-134,共2页
文摘
本研究采用问卷法对高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系进行了深入探究,结果发现“评优评先”政策对学生的学习动机存在着一定程度的影响,并与学生自身发展存在矛盾。在本研究基础上,为学校和学院“评优评先”政策的制定和执行提出有效的建议。
关键词
“评优评先”政策
学习动机
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
高校“评优评先”政策与大学生学习动机的关系研究——以华中师范大学为例
孙艺伟
司徒杨子
邱静桐
张敏娜
《青年与社会(中)》
2014
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