寄宿制学校如何贯彻“以劳孕美,以美育劳,劳美共育”的育人策略

“以劳孕美,以美育劳,劳美共育”是一种创新的育人模式,在寄宿制学校贯彻该模式,不仅能够同步发展学生的劳动和审美素养,也是当今学校教育的发展趋势。文章主要分析寄宿制学校贯彻“以劳孕美,以美育劳,劳美共育”模式的育人价值,从依托校园劳动教育载体、开发美术校本课程资源、实施劳育美育教学迁移三个方面,论述“以劳孕美,以美育劳,劳美共育”的实施策略,旨在为相关教育人士提供科学借鉴。

浅谈语文阅读教学

《新课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂语文阅读教学注重培养学生的阅读能力和丰富的想象力,它对于提高教学质量起着重要的作用。下面就本人在语文阅读教学中的想法提出来与大家共享。一、阅读教学要转变理念我们知道,阅读教学是语文教学中不可或缺的一项内容,它对于提高学生的阅读能力、分析能力和解决问题的能力有着至关重要的作用。

多媒体技术在初中语文教学中的实施策略

新课改的不断深入促进了初中语文教学层面进行及时创新,而教学创新性需要同教学有效性较好联系在一起。多媒体技术在初中语文教学中的应用得到了很多关注,其也成为教学创新层面的一种有效选择。但无论是多媒体技术在初中语文教学中的应用,还是其应用价值的发挥都不简单,多媒体技术应用对初中语文教师提出了新要求。本文将对多媒体技术在初中语文教学中的应用难点进行分析,并就如何更好地在教学层面进行多媒体技术应用提出了合理化建议。

初中语文生活化教学探析

近年来,随着素质教育的全面推进,初中语文教学活动较以往发生了翻天覆地的变化,传统的教学模式已经无法满足当代学生语文核心素养发展的需求。在这种情况下,初中语文教师必须采取现代化、综合化的教学手段,引导学生主动探索语文知识。语文学科与学生的现实生活有十分紧密的联系,在具体教学中,教师可以从生活的角度出发,开展生活化教学活动,让学生在生活中理解、应用语文知识,促进语文课堂教学效果提升,下面笔者对此进行分析。

如何在寄宿制学校构建良好的师生关系

在寄宿制学校当中,学生和教师相处的时间比较多,因此对于教师来说构建良好的师生关系对于培养学生的全面发展,促进学生身心健康发展都有着非常重要的作用。教师要注重和学生之间的交流与沟通,通过灵活的教学方法让学生对教师产生信任感和依赖感。通过巧妙的教学方法构建良好的师生关系,促进学生的全面发展。本文就针对如何在寄宿制学校构建良好的师生关系展开讨论。