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题名浅析实验教学如何融入数学课堂
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作者
邱龙术
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机构
重庆市开县德阳初级中学
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出处
《中华少年》
2016年第22期267-268,共2页
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文摘
新课改倡导发展学生综合能力的教育理念,提出改变以往传统的死记硬背、强行传授知识等教学模式,倡导学生主动参与到课堂实践环节中来,这不仅可以加强学生的基础性知识,又能开发学生的创意思维空间,从而培养学生动手创造能力。在互联网信息技术飞速发展的时代,实验走进数学课堂这种颇具趣味的教育方式,深远的影响着学生对知识探索的求知欲望,对于帮助学生从基础上深层次的理解数学知识,培养数学的创造的能力,起到不可磨灭的作用。
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关键词
实验
数学
融合
方式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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