师范院校科学教育专业实验室耗材分类管理探讨

师范院校科学教育专业实验室耗材管理是实验室科学管理的重要组成部分,关系到科学教育专业发展水平的提升。在对科学教育专业实验室耗材的特点进行概述后,结合耗材分类管理存在的问题及其原因,就实验室管理理念、耗材专用库房、分类存放办法以及信息化管理探索四个方面提出优化建议,旨在为各师范院校科学教育专业实验室耗材的分类管理提供科学的参考,达到提高师范院校科学教育专业发展水平的目的。