如何更有效地开发与实施信息技术课堂

"提高学生信息素养"这一新理念的提出,使得传统的信息技术教学发生了本质的改变,信息技术教育已经由单纯的技能训练上升为对学生综合素养的培养,而课堂则是高中信息技术课的主要战场,那么如何更有效地开发与实施信息技术课堂便成为了对学生综合素养培养的重要环节。

对信息技术课实施差异性教学的一点思考

差异性教学模式中,教师要精心设计教学活动、组织课堂教学并进行综合评价,使学生真正成为学习活动的主人,充分激发他们的学习潜能。同时培养学生的学习兴趣、积极参与性、协作精神及创新品质,使他们具备未来学习的学习能力,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。