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浅谈信息技术环境中的教师角色
被引量:
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作者
邴立彬
《学苑教育》
2009年第11期8-8,共1页
现代信息技术日新月异的发展已渗透到教育的各个方面,教师的传统职责在很大程度上被现代教育技术所替代,教师需要地位和角色的重新定位。
关键词
教师角色
信息技术环境
现代教育技术
现代信息技术
下载PDF
职称材料
教师要避免对学生的无意伤害——由一节数学课中的片断而引发的思考与分析
2
作者
邴立彬
《基础教育论坛》
2010年第11期44-45,共2页
随着课程改革的全面推进,教师们学习教育教学理论,钻研业务的热情,一浪高过一浪,教师的理论水平和业务素质得到普遍提高.同时,教师的主观努力得到家长以及社会各界的充分肯定.然而。
关键词
任课教师
女学生
伤害行为
数学课
无意
学习成绩
健康成长
新课程
主观因素
自尊心
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术环境中的教师角色
被引量:
1
1
作者
邴立彬
机构
吉林省四平市郭家店高中
出处
《学苑教育》
2009年第11期8-8,共1页
文摘
现代信息技术日新月异的发展已渗透到教育的各个方面,教师的传统职责在很大程度上被现代教育技术所替代,教师需要地位和角色的重新定位。
关键词
教师角色
信息技术环境
现代教育技术
现代信息技术
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教师要避免对学生的无意伤害——由一节数学课中的片断而引发的思考与分析
2
作者
邴立彬
机构
吉林省梨树县郭家店高级中学
出处
《基础教育论坛》
2010年第11期44-45,共2页
文摘
随着课程改革的全面推进,教师们学习教育教学理论,钻研业务的热情,一浪高过一浪,教师的理论水平和业务素质得到普遍提高.同时,教师的主观努力得到家长以及社会各界的充分肯定.然而。
关键词
任课教师
女学生
伤害行为
数学课
无意
学习成绩
健康成长
新课程
主观因素
自尊心
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈信息技术环境中的教师角色
邴立彬
《学苑教育》
2009
1
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职称材料
2
教师要避免对学生的无意伤害——由一节数学课中的片断而引发的思考与分析
邴立彬
《基础教育论坛》
2010
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