浅谈我国商业银行金融风险防范体系的构建

随着我国经济建设的发展,商业银行在社会经济建设中承担了重要的角色,成为我国经济社会发展不可或缺的一部分。但是随着经济全球化的发展,我国商业银行正面对着前所未有的来自国际金融系统的竞争和压力,在金融系统的不断变革和更新中,我国商业银行将面临越来越多的现实的和潜在的金融风险,将对商业银行的发展造成损害,在一定程度上影响银行的信用度,甚至引发金融危机。本文主要立足于商业银行经营中存在的主要金融风险,及其主要特征和成因,并对如何有效的规避商业银行经营中的金融风险,形成良好的金融秩序,构建金融风险防范体系进行探讨。

关于小学语文阅读教学策略的研究

提高小学生阅读兴趣,加强小学阅读教学的效果,教师有从多个角度创新阅读教学的具体策略。从学生现有水平出发,设计具体的阅读教学任务,侧重对学生阅读技巧的培养。让学生通过阅读的训练有成就感,有收获感,从而强化他们今后的阅读行为。

浅析如何提高语文课堂教学

赫尔巴特曾说过：“兴趣意味着自我活动，兴趣须是多方面的。要想在学业、工作上有所建树，兴趣的培养是至关重要的，它对人的一生的影响意义重大。教育的重点应该是发掘并培养受教育者的兴趣，每个学生都会对他感兴趣的事物优先予以关注，给予优先注意和积极地探索。因此，要求多方面的活动。”不管一个人多聪明，运气多好，要取得成功，个人努力是必不可少的。一个人成功有许多因素，努力和运气都很重要，但兴趣是最重要的．

液相色谱法分析植物多糖中单糖组成及含量

植物多糖中单糖组成检测中存在加标回收率低、数据平行性差等问题。本文旨在探讨液相色谱分析多糖中单糖组成与含量方法的关键点。通过分析多糖水解效率及水解损失率,确定最佳水解时间,对比酸碱中和法和真空干燥法的损失率,确定水解后最佳除酸方式,通过分析单糖1-苯基-3-甲基-5-吡唑啉酮衍生物的稳定性,确定最佳分析时间。以海带为样品,选择三氟乙酸进行水解,最佳水解时间为2 h,最佳除酸方式为碱中和法,最佳分析时间为衍生后12 h内。7种单糖连续进样6针的相对标准偏差(RSD)均小于2%,标准曲线相关系数r 2均大于0.999。优化条件下利用1-苯基-3-甲基-5-吡唑啉酮衍生-液相色谱检测单糖组成及含量,方法的回收率较高,数据平行性好。

试析探究式教学在小学数学中的应用

在小学数学教学中,应用探究式教学方法,目的在于调动学生的学习主动性。从小培养他们的独立探究能力,对他们今后的学习,可以起到促进作用。学生作为学习的主人,需要探究学习的锻炼过程,这样他们才能够积累一定的学习经验和技能。