实行校务公开 促进稳定发展

近年来,济南市交通局技工学校根据改革发展的实际需要,实行"校务公开,民主管理"制度,极大地调动了广大教职工的积极性,有力地促进了学校的稳定与发展,产生了明显效果。

工位化教学实践与思考

在当代技工教育中,出现频率较高的词当属'理实一体化'。这反映了技工教育改革的一种走向,反映了人们对真正意义上技工教育的再认识,从另一个侧面反映了传统技工教育中存在着严重的理论与实际脱节的现象。

提高学生专业学习兴趣的有效途径——亦谈“先专业技术,后基础理论”教学

针对技工院校和职业学校生源文化基础差的现实问题,探索"先专业技术,后基础理论"教学实践的做法依据、教学特点、效果与局限;并从加强实训基地建设、确立职业生涯发展规划等多方面,分析提高学生专业学习兴趣的有效途径。

谈“一体两翼”式技能人才培养思路

针对中等职业教育中存在的忽视德育和学生体质的现象,提出了"一体两翼"式技能人才培养思路。

工位化教学模式探索

工位化教学其实质是理论教学与实习教学一体化的教学形式。其特点和作用非常显著,可以避免理论教学与实习教学相互脱节。但任何模式都有其局限性,“工位化”教学方式也有其应用条件和适用范围。

突出特色办学 实现和谐发展

特色办学是职业技术学校共同追求的目标，但在激烈的市场竞争中，要形成和保持特色办学并不容易。特色办学因受学校现状、办学思路、培养目标、专业设置、教学方式、师资队伍、硬件投入、管理模式、改革创新、招生就业等诸多因素的影响呈现出不同的特质。如何“以服务为宗旨，以就业为导向”，充分发挥自身的办学优势，扬长避短，形成办学特色，培养出为社会所需的高质量的技能型人才，一直是我校实践和探索的重要课题。

锭子的寿命与锭杆的磨削烧伤

分析了锭子轴承和锭尖部位磨削烧伤的原因。从磨料、磨削工艺、加工余量、管理等几方面进行研究,延长锭子寿命。