浅谈高中生物课堂教学提问的有效性

在教学过程中,课堂提问是有效课堂的核心,是一项提高教学质量的重要手段。只有对提问进行精心设置,讲究艺术,适时、适量、适当地提问才可以达到良好的教学效果。

用兴趣点燃生物课堂的生命火花

兴趣能激发学生产生学习和探索生物世界奥秘的强烈愿望，有利于提高学生的学习效率，愉悦身心，有利于新课程所倡导的自主和探究学习，有利于培养学生的科学素养。在课堂教学这个主渠道，教师可以通过对教学内容的有效处理，教学方法的灵活选择，教学语言的生动使用来培养学习兴趣。