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充分利用地图 培养学生能力
1
作者
邵军鸿
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第2期17-17,共1页
在地理课的课堂教学中,怎样才能更有效、更积极地培养学生的观察力、想象力和思维能力呢?利用地图册进行教学是地理教学中最重要、最突出的方法,只有充分利用地图,才是培养学生能力的一种重要的方法,而且这本身也是地理教学区别于...
在地理课的课堂教学中,怎样才能更有效、更积极地培养学生的观察力、想象力和思维能力呢?利用地图册进行教学是地理教学中最重要、最突出的方法,只有充分利用地图,才是培养学生能力的一种重要的方法,而且这本身也是地理教学区别于其他教学的特点。离开了地图,就不可能有地理教学,更无法进行地理教学。
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关键词
学生能力
地图册
利用
培养
课堂教学
地理教学
思维能力
地理课
下载PDF
职称材料
题名
充分利用地图 培养学生能力
1
作者
邵军鸿
机构
河南省周口市第二高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第2期17-17,共1页
文摘
在地理课的课堂教学中,怎样才能更有效、更积极地培养学生的观察力、想象力和思维能力呢?利用地图册进行教学是地理教学中最重要、最突出的方法,只有充分利用地图,才是培养学生能力的一种重要的方法,而且这本身也是地理教学区别于其他教学的特点。离开了地图,就不可能有地理教学,更无法进行地理教学。
关键词
学生能力
地图册
利用
培养
课堂教学
地理教学
思维能力
地理课
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
充分利用地图 培养学生能力
邵军鸿
《试题与研究(教学论坛)》
2011
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