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称代复指句的单复句分辨
1
作者
邵凤凯
《中学语文教学参考(教师版)》
1994年第11期48-48,共1页
所谓称代复指,《中学教学语法系统提要》上是这样明确的:“一个词或者短语在句子前头,后面的句子里头用一个代词来指称它”。例如: ①这个人我认识他。 ②童年,这是多么美好的时光啊! ③飞沙像山一样压下来,那在大戈壁里是不希罕的。 ...
所谓称代复指,《中学教学语法系统提要》上是这样明确的:“一个词或者短语在句子前头,后面的句子里头用一个代词来指称它”。例如: ①这个人我认识他。 ②童年,这是多么美好的时光啊! ③飞沙像山一样压下来,那在大戈壁里是不希罕的。 ④就算是你们每个人能有两次生命。
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关键词
单复句
句子成分
“这”
复指成分
称代
句法结构
包含关系
中学教学
语法系统
复句形式
下载PDF
职称材料
题名
称代复指句的单复句分辨
1
作者
邵凤凯
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1994年第11期48-48,共1页
文摘
所谓称代复指,《中学教学语法系统提要》上是这样明确的:“一个词或者短语在句子前头,后面的句子里头用一个代词来指称它”。例如: ①这个人我认识他。 ②童年,这是多么美好的时光啊! ③飞沙像山一样压下来,那在大戈壁里是不希罕的。 ④就算是你们每个人能有两次生命。
关键词
单复句
句子成分
“这”
复指成分
称代
句法结构
包含关系
中学教学
语法系统
复句形式
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
称代复指句的单复句分辨
邵凤凯
《中学语文教学参考(教师版)》
1994
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