从和谐社会视角看我国政府治理边界的规范

认清政府治理边界,规范政府行为是实现政群关系、政企关系和政社关系和谐的前提之一,也是构建和谐社会的必然要求。文章从委托代理的角度认为政府治理边界是政府作为人民的代理者对人民所负有的责任界限,以及政府在转让权力的过程中对其代理者的有效影响限度,指出当前政府与公民、市场、第三部门的边界存在的问题,并提出划清政府治理边界的对策。

高校党管人才工作的现状与对策研究

目前,高校人才工作存在着对党管人才原则和科学人才观认识不到位、人才引进制度的配套措施不完善、促进高层次人才脱颖而出和充分发挥作用的用人机制不健全以及资源配置和投入结构不够合理等问题。为实现人才强校,要深刻认识党管人才原则,树立科学的人才观,完善人才引进制度的配套措施,完善用人机制,优化高等教育资源配置和投入结构,从而开创高校人才工作新局面。

行政决策公正:构建和谐社会的诉求

公正是和谐社会的价值取向和伦理基石,而行政决策公正是和谐社会公正的重要内容和诉求。文章立足于和谐社会的公正性要求,分析了我国行政决策中存在的影响其公正性的问题,并提出了提高我国行政决策公正性的对策。

社会保障视角下“民工荒”现象的探析

近年来我国出现的"民工荒"现象折射出我国社会保障制度的缺陷。完善农民工社会保障制度,解决"民工荒"问题是落实科学发展观的迫切要求,也是实现社会和谐的必然要求。应结合农民工的群体特点,适当降低缴费率,加强城乡社保体制的衔接,分类建立农民工最低生活保障制度和适合农民工群体特点的分层社会保险体制。

高校发展性心理健康教育探析

文章从高校心理健康教育的实际出发,研究了高校开展发展性心理健康教育的必要性,发展性心理健康教育的独特目标、任务与原则,以及实现心理健康教育重心转移的途径。

高校党管人才工作的现状与对策研究

为实现人才强校,高校要深刻认识党管人才原则,树立科学人才观,改革人才引进的配套措施,完善用人机制,优化高等教育资源配置。