1
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离子交换器的失效检测和控制方法 |
邵利荣
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《天津冶金》
CAS
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2009 |
1
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2
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是教“套路”还是发展学生思维素养? |
王峰
邵利荣
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《中学数学研究》
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2021 |
0 |
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3
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由一道模考题谈直线参数方程的应用价值 |
邵利荣
王峰
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《中学数学研究》
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2019 |
0 |
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4
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小组合作学习在高中数学课堂教学中的应用 |
邵利荣
陈春生
刘静
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《安徽教育科研》
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2019 |
1
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5
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浅谈中学数学课堂教学目标的设计与撰写 |
邵利荣
王丽利
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《数学教学通讯》
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2022 |
0 |
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6
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例谈高中数学主题教学设计的策略 |
邵利荣
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《数学教学通讯》
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2021 |
0 |
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7
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天铁第三化学除盐水站废水水泵改造 |
邵利荣
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《天津冶金》
CAS
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2015 |
0 |
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8
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浅谈数学实验课的教学策略 |
邵利荣
王丽莉
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《安徽教育科研》
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2022 |
0 |
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9
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例谈高中数学主题教学设计的策略 |
邵利荣
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《安徽教育科研》
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2021 |
0 |
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10
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利用几何画板进行高中数学函数部分课件资源库建设的途径 |
邵利荣
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《安徽教育科研》
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2018 |
0 |
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11
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浅谈“理解”中学数学教材的策略 |
刘静
邵利荣
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《安徽教育科研》
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2019 |
0 |
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12
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基于深度学习的“解析几何中的范围、最值问题”微设计 |
邵利荣
王瑞
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《中学数学教学参考》
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2021 |
1
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13
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初中数学“综合与实践”课学习的评价 |
邵利荣
刘自舒
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《教育文汇》
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2020 |
1
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14
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一道高考题的解法探究、结论拓展与应用 |
邵利荣
卫志月
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《中学数学教学参考》
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2021 |
1
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