特殊学生电子商务创新创业教学探索

本文旨在探讨中职特殊学生(智力残疾学生为主)电子商务创新创业教学的方法和实践。通过梳理相关文献,分析研究现状和问题,并结合实际教学情况数据分析,提出相应的对策建议。研究发现,中职特殊学生电子商务创新创业教学在教学方法、教学内容和教学环境等方面存在挑战。本文总结了研究结果,并指出了研究的限制和未来研究方向。

芝加哥驻校模式——美国教师教育发展的新方向

教师培养的驻校模式是美国教师教育改革的新方向,芝加哥驻校模式是其主要代表。该模式的培养过程主要包括驻校生的招生选拔、理论与实践相结合的培训计划和进入教学岗位后持续的专业支持。该模式代表美国教师教育发展的新方向,对我国教师教育改革有很大的借鉴意义。我国的教师培养也应重视理论学习结合实践锻炼,提高培养质量;职前职后教育一体化,扩大专业发展空间;服务落后学校,促进教育公平的启示。

心流体验:破除幼儿教师职业倦怠的心理诉求

职业倦怠也称工作倦怠，最早由美国心理学家弗鲁顿伯格（Freudenberger）于1974年将这一术语引入心理学研究。本文拟从积极心理学的视角出发，探寻心流体验对破除幼儿教师职业倦怠的积极作用及其策略的建构。

教师专业化视野下的教师教育改革

教师专业化成为提高教师质量，提升国家教育水平的重要途径。对教师专业化的研究与培训成为教师教育的重要任务之一。明确教师专业化的内涵，理清教师专业化的实现条件，改革教师专业化培养的思路，成为教师专业发展的研究内容。

近十年我国幼儿教育小学化研究综述

一、幼儿教育小学化的含义及特点 幼儿教育小学化没有统一的含义．各人有不同的看法。对幼儿教育小学化表现在学习内容和行为规范上．大家已达成共识，但其他方面的论述各有偏重。由此，结合前人的研究，笔者对幼儿教育小学化的内涵进行总结与补充。

硬膜外腔注射吗啡应用于妇产科术后镇痛1495例分析

报告采用硬股外腔注射吗啡＋利多卡因＋地卡因混合液1495例用于妇产科术后止痛的效果、不良反应，并对其机理进行讨论。

髌韧带下髓内穿针治疗胫腓骨骨干骨折34例临床分析

我院从1989年6月至1991年9月,对34例胫腓骨骨干中下段骨折应用梅花形髓内针内固定治疗。体会到本法简便易行、固定可靠、病人痛苦小,可早期下床活动,住院时间短,功能恢复好。取得了比较满意的效果,现报告如下。

APP在电子商务课程教学中的实践应用——特殊学生实战闲鱼平台

特殊学生的就业往往离不开地方政府部门的扶持。通过自身创业谋求发展对特殊学生来说,难度很大。通过专业知识学习,采用真实环境实践,特殊学生的创业还是有其可能性的。笔者通过教授电子商务学科,引导特殊学生实战闲鱼二手商品交易平台,提升了学生的创业能力,为将来的创业打下了坚实的基础。

电子商务背景下中职学生创业模式的探索

随着国家对社会创新创业的鼓励与支持,中等职业学校的学生(以下简称“中职生”)也开始积极投入到创业中。本文分析了电子商务背景下中职生创业的几种基本模式,并针对创业中常见的问题提出解决对策。

“双证融通”在“仓储作业实务”课程教学中的探索与实践

为探索职业学校"双证融通"教学模式,本文以"仓储作业实务"课程为例,阐述物流专业实践"双证融通"教育教学模式改革的具体实施方法,例举了任务引领型教学设计案例,实施"双证融通"教学模式后班级考证合格率大幅度提高,从理论和实践角度论证了"双证融通"教学模式改革的必要性和可能性。