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解抽象函数问题的策略
1
作者
邵卫成
《高中数学教与学》
2002年第5期24-26,共3页
在函数问题中,学生常常对没有具体表达式的抽象函数问题感到难以捉摸,无从下手.探讨抽象函数问题的求解策略,有利于我们深刻体会函数的本质,深化对函数概念、函数性质的认识.本文试对抽象函数问题的求解策略作一初步的探索,希望对读者...
在函数问题中,学生常常对没有具体表达式的抽象函数问题感到难以捉摸,无从下手.探讨抽象函数问题的求解策略,有利于我们深刻体会函数的本质,深化对函数概念、函数性质的认识.本文试对抽象函数问题的求解策略作一初步的探索,希望对读者有所帮助和启迪.
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关键词
数学教学
函数性质
解题方法
抽象函数
原文传递
题名
解抽象函数问题的策略
1
作者
邵卫成
机构
江苏省如东县兵房中学
出处
《高中数学教与学》
2002年第5期24-26,共3页
文摘
在函数问题中,学生常常对没有具体表达式的抽象函数问题感到难以捉摸,无从下手.探讨抽象函数问题的求解策略,有利于我们深刻体会函数的本质,深化对函数概念、函数性质的认识.本文试对抽象函数问题的求解策略作一初步的探索,希望对读者有所帮助和启迪.
关键词
数学教学
函数性质
解题方法
抽象函数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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操作
1
解抽象函数问题的策略
邵卫成
《高中数学教与学》
2002
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