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初中数学“试卷讲评课”教学的有效方法
被引量:
1
1
作者
邵君明
《数学学习与研究》
2019年第6期42-42,共1页
"试卷讲评课"是在练习或考试之后,教师对其进行分析和评价的一种课型,这种课型也是数学教学中的一种常见的课型,特别是在毕业年级和复习阶段广泛涉及.这种课型的教学组织形式和手段是"知识再整理、再综合、再运用的过程&...
"试卷讲评课"是在练习或考试之后,教师对其进行分析和评价的一种课型,这种课型也是数学教学中的一种常见的课型,特别是在毕业年级和复习阶段广泛涉及.这种课型的教学组织形式和手段是"知识再整理、再综合、再运用的过程",是"师生共同探讨解题方法、寻找规律,提高解题能力的有效途径".本文着重探讨了初中数学"试卷讲评课"教学的有效方法.
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关键词
初中数学
“试卷讲评课”教学
有效方法
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职称材料
题名
初中数学“试卷讲评课”教学的有效方法
被引量:
1
1
作者
邵君明
机构
江苏省南京市浦口区汤泉中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第6期42-42,共1页
文摘
"试卷讲评课"是在练习或考试之后,教师对其进行分析和评价的一种课型,这种课型也是数学教学中的一种常见的课型,特别是在毕业年级和复习阶段广泛涉及.这种课型的教学组织形式和手段是"知识再整理、再综合、再运用的过程",是"师生共同探讨解题方法、寻找规律,提高解题能力的有效途径".本文着重探讨了初中数学"试卷讲评课"教学的有效方法.
关键词
初中数学
“试卷讲评课”教学
有效方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中数学“试卷讲评课”教学的有效方法
邵君明
《数学学习与研究》
2019
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