图式理论在英语阅读理解和翻译中的运用

心理学的图式理论早已被创立为一种颇有影响的阅读理论。近年来该理论被引入我国的阅读教学中并产生了好的效果。本文概述了图式理论的一些基本概念,着重阐明了图式理论在英语教学中对阅读理解和翻译的影响。

高中英语阅读教学中的提问技巧分析

提问行为是课堂教学的重要组成部分,是师生双边交流的重要渠道。本文对高中英语课堂阅读教学中教师提问行为存在的问题进行分析,并进一步探索英语教师在提问中应采取的策略和技巧,以期找到优化英语课堂提问行为的有效途径,处理好问题与目标、问题与文本、问题与学生的关系,把握好提问的内容、主体、呈现方式、时机、结果评价与反馈等因素,切实提高高中英语教师在阅读课堂提问的质量。

新时期优秀的电视台编辑必须是复合型全能人才

近年来,多媒体技术与信息技术有效结合,极大地促进了新媒体行业的进步与发展,传统媒体受到极大冲击,电视行业也不能幸免;而飞速发展的社会,新闻事件层出不穷,各大电视台、新闻媒体之间抢新闻、抢观众、抢收视率的竞争也愈加激烈。