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初中生物趣味课堂的构建策略
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作者 邵士龙 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第28期96-97,共2页
生物学是一门自然科学,它的趣味性和实用性高于其他学科。在生物教学的过程中,教师应充分发挥学科自身的优势,将其与生活紧密结合,教师不仅可以在课堂上引入与课堂内容相关的兴趣,而且还能提高学生学习生物学的实践能力和兴趣。再根据... 生物学是一门自然科学,它的趣味性和实用性高于其他学科。在生物教学的过程中,教师应充分发挥学科自身的优势,将其与生活紧密结合,教师不仅可以在课堂上引入与课堂内容相关的兴趣,而且还能提高学生学习生物学的实践能力和兴趣。再根据学生的积极思考的状态和好奇心,充分将初中的生物学与生活相结合,尝试探索各种有趣的因素,创造各种情境,激发学生学习的兴趣和求知欲。 展开更多
关键词 初中 生物 趣味 课堂 策略
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语文板书设计方法例谈
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作者 邵士龙 《黑龙江教育(中学版)》 2004年第9期35-35,共1页
板书作为课堂教学和课文内容的一面镜子,构思新颖巧妙的板书,具有深化理解,便于记忆,提高教学效果等重要作用。这里仅以《我的叔叔于勒》一文为例,谈谈板书设计的方法。
关键词 中学 课程目标 教学方法 语文 板书设计
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强国魂里家国情
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作者 邵士龙 《初中生天地》 2023年第10期36-38,共3页
相信很多同学看过电影《长津湖》,在这个抗美援朝战争的缩影里,我们看到了一群最可爱的人。这是一场怎样的战争,一群怎样的可爱的人?今天,老师就和同学们一起走近魏巍的《谁是最可爱的人》一文。一、惨烈战斗,拼命三郎“最可爱”魏巍曾... 相信很多同学看过电影《长津湖》,在这个抗美援朝战争的缩影里,我们看到了一群最可爱的人。这是一场怎样的战争,一群怎样的可爱的人?今天,老师就和同学们一起走近魏巍的《谁是最可爱的人》一文。一、惨烈战斗,拼命三郎“最可爱”魏巍曾多次奔赴朝鲜战场,写下通讯《谁是最可爱的人》。 展开更多
关键词 朝鲜战场 魏巍 最可爱的人 《谁是最可爱的人》 抗美援朝战争 家国情 可爱 老师
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