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高中音乐教学应迎接新世纪的挑战
被引量:
7
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作者
邵小丁
《文理导航》
2011年第1期48-48,共1页
高中音乐教学如何迎接新世纪的挑战?如何与时代同步、与国际接轨?这是每一位高中音乐教师值得研究的问题!试想在以往传统的教学模式中,教师仅仅让学生依赖于课本上的图片、符号、乐谱等内容学习,或者仅靠教师不停地讲、不停地唱来...
高中音乐教学如何迎接新世纪的挑战?如何与时代同步、与国际接轨?这是每一位高中音乐教师值得研究的问题!试想在以往传统的教学模式中,教师仅仅让学生依赖于课本上的图片、符号、乐谱等内容学习,或者仅靠教师不停地讲、不停地唱来进行教学,那样就造成了枯燥无味的学习氛围,
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关键词
音乐教学
高中
音乐教师
学习氛围
与国际接轨
教学模式
课本
学生
下载PDF
职称材料
新型音乐教学模式下如何上好高中音乐欣赏课
被引量:
2
2
作者
邵小丁
《教育教学论坛》
2011年第2期82-82,共1页
音乐是一门听觉的艺术,所有音乐作品的创作、演唱、演奏最终都是为了"欣赏"。高中音乐鉴赏教学最能强烈的打动人的感情,极大地调动和发挥欣赏者的想象力和创造力,使欣赏者情感上得到陶冶,思想上得到启迪,精神上得到升华。
关键词
知识储备
音乐欣赏
音乐教学
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职称材料
题名
高中音乐教学应迎接新世纪的挑战
被引量:
7
1
作者
邵小丁
机构
河南省平顶山市第一中学
出处
《文理导航》
2011年第1期48-48,共1页
文摘
高中音乐教学如何迎接新世纪的挑战?如何与时代同步、与国际接轨?这是每一位高中音乐教师值得研究的问题!试想在以往传统的教学模式中,教师仅仅让学生依赖于课本上的图片、符号、乐谱等内容学习,或者仅靠教师不停地讲、不停地唱来进行教学,那样就造成了枯燥无味的学习氛围,
关键词
音乐教学
高中
音乐教师
学习氛围
与国际接轨
教学模式
课本
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新型音乐教学模式下如何上好高中音乐欣赏课
被引量:
2
2
作者
邵小丁
机构
河南省平顶山市第一中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期82-82,共1页
文摘
音乐是一门听觉的艺术,所有音乐作品的创作、演唱、演奏最终都是为了"欣赏"。高中音乐鉴赏教学最能强烈的打动人的感情,极大地调动和发挥欣赏者的想象力和创造力,使欣赏者情感上得到陶冶,思想上得到启迪,精神上得到升华。
关键词
知识储备
音乐欣赏
音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
高中音乐教学应迎接新世纪的挑战
邵小丁
《文理导航》
2011
7
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职称材料
2
新型音乐教学模式下如何上好高中音乐欣赏课
邵小丁
《教育教学论坛》
2011
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职称材料
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