邵小菊来稿摘编

音乐可以让人拥有多种多样的情绪,由于音乐主要是对听众的听觉产生影响,因此在初中音乐教学过程中,如果一味给予学生进行理论教学,往往会导致学生对于音乐产生反感情绪,觉得音乐是一种枯燥乏味的课程。实际上音乐教学过程中。

初中音乐课堂整合海门山歌的研究实践

《海门山歌》以它别具一格的唱腔在音乐领域中占据着重要的地位,深受广大人民的喜爱。在初中音乐课堂中纳入《海门山歌》,可以丰富学生的艺术素养,增强他们的审美意识。本文教师将通过音乐鉴赏、技巧指导、课堂练习三个方面展开分析阅读整合的研究实践。

合理利用现代教育技术,打造高效初中音乐课堂

在国务院有关全面推进素质教育改革精神中,对包括音乐课程在内的艺术教育提出了新的要求,中小学要采取多种举措来强化音乐课程的教学质量。随着当前初中音乐课程的教学地位越来越高,艺术教育的重要价值日趋凸显,这就对中小学的全面发展提出了新的要求。在此背景下,在初中音乐课程教学中运用现代教学技术,有利于提升初中生的艺术素养。作者在本文中研究如何在初中音乐课堂教学中运用现代教学技术,来提升初中音乐课堂的教学质量。

融合流行音乐,趣引音乐学习

流行音乐是某个时期流传最为广泛的音乐形式，初中生对流行音乐有着积极的学习兴趣，将其引入课堂能让学生对音乐有更多的感性认知，使静态的教材变得富有生命力。流行音乐的融入能让音乐课堂“跟上”时代的步伐，有效引领学生积极学习音乐。教师如何灵性融合流行音乐，趣引课堂，从而有效培养学生的音乐素养？本文从把握融合流行音乐现状，为趣引课堂寻找突破点；巧妙融合共鸣性流行音乐，为趣引课堂寻找高潮点；灵性融合优秀流行音乐，为趣引课堂寻找增长点三个方面阐述。

孔子与儒家学说

孔子,春秋末期思想家、教育家和政治家。先世是宋国贵族,曾祖防叔因避祸逃到鲁国。父名纥,曾做过鲁国陬邑的地方长官。而鲁国是周公旦之子伯禽的封地,以礼乐之邦著称,春秋末期,西周王朝的礼乐仍保存很好。而孔子正好出身在这一时代,自幼受到良好的教育,少有大志。"三十而立",通古博今,成为集历代礼乐文章之大成者。其思想长期影响到中华民族精神生活的各个方面。因此。

浅谈喉部手术患者的自护

1986年以来,我科共收治喉癌及气管狭窄患者29例。做全喉切除术10例,半喉切除术16例,气管切开3例。有部分病员戴有气管套管出院,戴管时间最长2年以上。我们根据喉切除患者的生理、心理、环境及社会文化活动的特点,对病人及其家属进行了有针对性的护理知识和技能的指导,经住院期间的临床观察及出院后部分患者反馈的信息,收效满意,现介绍如下。

积极心理指导,让外来务工子女健康成长

随着我国经济社会快速发展,很多农村人都选择进城务工,也因此出现大量的外来务工子女教育问题。由于外来务工子女受成长环境、家庭背景等多种因素影响,其心理和城市子女相比有着显著的差异,但也渴望接受知识和技能教育。教师应运用积极因素和方式疏导外来务工子女心理,最大限度改善外来子女存在的心理健康问题,使其以积极乐观的心态面对学习和生活,实现真正意义层面健康成长。对此,本文则从多方面分析运用心理指导促进外来务工子女健康成长策略,望给予教育者提供参考。