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浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践
被引量:
1
1
作者
邵庆懂
《科教文汇》
2009年第15期96-97,共2页
社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信...
社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。
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关键词
教育技术
有效融入
社会课教学
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职称材料
因地制宜 实现教学做合一——浅议农村中学《历史与社会》的综合实践活动
2
作者
邵庆懂
《科教文汇》
2008年第35期191-191,共1页
随着新课程改革的实施,综合实践活动走入我们的视野,走进了历史与社会的课堂。综合实践活动课程对推进素质教育、培养学生创新精神与实践能力有着十分重要的现实意义。但就目前来看,综合实践活动举步艰难,特别是农村中学由于条件不足课...
随着新课程改革的实施,综合实践活动走入我们的视野,走进了历史与社会的课堂。综合实践活动课程对推进素质教育、培养学生创新精神与实践能力有着十分重要的现实意义。但就目前来看,综合实践活动举步艰难,特别是农村中学由于条件不足课程难以重视等原因,在开展综合实践活动时更是困难重重。因此在综合实践活动开展方面要充分利用地方优势,注重选题乡土化,形式要多样,让学生真正从中受益。
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关键词
历史与社会
综合实践
农村
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职称材料
题名
浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践
被引量:
1
1
作者
邵庆懂
机构
永嘉县碧莲镇中学
出处
《科教文汇》
2009年第15期96-97,共2页
文摘
社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。
关键词
教育技术
有效融入
社会课教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
因地制宜 实现教学做合一——浅议农村中学《历史与社会》的综合实践活动
2
作者
邵庆懂
机构
浙江省永嘉县碧莲镇中学
出处
《科教文汇》
2008年第35期191-191,共1页
文摘
随着新课程改革的实施,综合实践活动走入我们的视野,走进了历史与社会的课堂。综合实践活动课程对推进素质教育、培养学生创新精神与实践能力有着十分重要的现实意义。但就目前来看,综合实践活动举步艰难,特别是农村中学由于条件不足课程难以重视等原因,在开展综合实践活动时更是困难重重。因此在综合实践活动开展方面要充分利用地方优势,注重选题乡土化,形式要多样,让学生真正从中受益。
关键词
历史与社会
综合实践
农村
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践
邵庆懂
《科教文汇》
2009
1
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职称材料
2
因地制宜 实现教学做合一——浅议农村中学《历史与社会》的综合实践活动
邵庆懂
《科教文汇》
2008
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