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题名浅谈农村留守儿童厌学的原因及对策
被引量:2
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作者
邵应科
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机构
甘肃省宕昌县南阳中学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第27期108-109,共2页
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文摘
本文主要针对偏远山区农村儿童厌学问题展开分析并提出相应对策。同时反映了中国偏远山区家庭教育和教师教学方法的不足。面对这种实际存在的问题认为其解决方法应该从教师本身做起。
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关键词
家庭教育
儿童厌学
教育方法
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名如何提高初中毕业班数学复习效率
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作者
邵应科
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机构
甘肃省宕昌县南阳中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第27期249-250,共2页
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文摘
初中毕业班数学总复习是一门艺术,要想在中考中取得优异的成绩,除了需要花费大量时间和精力,做好严密的复习迎考计划外,更需要遵循数学科特点,在课堂教学过程中选择恰当的复习策略,提高单位时间内的复习效率,这样才能取到良好效果。该文主要从"学生的学习兴趣,教学技巧,精选例题"等角度来阐述提高初中毕业班数学总复习课堂教学效率的几点策略。
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关键词
数学复习
毕比班
复习效率
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名教师专业发展浅议
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作者
邵应科
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机构
甘肃省宕昌县南阳中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第34期47-47,共1页
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文摘
我们认为,教师专业发展是教师个体的专业知识、专业技能、专业情意、专业自主、专业价值观、专业发展意识等方面由低到高,逐渐符合教师专业人员标准的发展过程。在这个过程中,教师个体的科研能力对教师的专业发展起着非常重要的作用,它的特征是具有阶段性和持续的动态性。
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关键词
教师专业
发展研究
专业知识
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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