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双因素理论及其在企业管理中的应用
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作者 邵建胜 《浙江经济》 1991年第11期36-38,48,共4页
双因素理论,即激励因素——保健因素理论之简称。它是由美国心理学家赫玆伯格于1959年提出的。传统的观点,把满意视为不满意的对立面,其实并不尽然。赫氏认为满意的对立面应是没有满意;不满意的对立面应是没有不满意。例如,有人问:"... 双因素理论,即激励因素——保健因素理论之简称。它是由美国心理学家赫玆伯格于1959年提出的。传统的观点,把满意视为不满意的对立面,其实并不尽然。赫氏认为满意的对立面应是没有满意;不满意的对立面应是没有不满意。例如,有人问:"你满意不满意?"被问者或许会回答:"无所谓满意,也无所谓不满意。"其实,这就是没有满意或没有不满意的意思。显然,没有满意与不满意。 展开更多
关键词 双因素理论 保健因素 激励理论 公平感 赫兹伯格 现代管理思想 考核指标 竞争能力 奖金制度 负强化
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28米防汛指挥船的设计
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作者 邵建胜 《江苏船舶》 1998年第1期20-23,共4页
介绍了28m防汛指挥船的主要量度、造型、布置等设计,特别是隧道到不对称双艉的应用。通过对实船试验数据的分析,说明该船较同类双艉、蜗艉船性能优越,为内河同类船设计提供了一种新的船型。
关键词 交通艇 双艉船 船型 设计 防讯指挥船
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70m趸船下水力学分析和工艺设计
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作者 邵建胜 《湖南交通科技》 1993年第3期40-44,共5页
关键词 船舶下水 力学分析 工艺设计
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文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用研究 被引量:1
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作者 邵建胜 《中华少年》 2016年第33期99-99,共1页
随着我国教育事业的不断深化改革,我国的教育水平也在不断的发展进步,相应的人们对高中语文教学质量的要求越来越高。近年来,文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用越来越广泛,对高中语文现代诗歌教学有着重要的作用。但是,大部分高... 随着我国教育事业的不断深化改革,我国的教育水平也在不断的发展进步,相应的人们对高中语文教学质量的要求越来越高。近年来,文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用越来越广泛,对高中语文现代诗歌教学有着重要的作用。但是,大部分高中学校在高中语文现代诗歌的教学过程中,还没有摆脱传统的教学观念,使得高中语文现代诗歌在教学中仍然存在着一些问题。因此,本文通过对当前高中语文现代诗歌教学中存在的问题进行分析探究,并相应的提出文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用。 展开更多
关键词 文本细读 高中语文 现代诗歌教学 应用研究
原文传递
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