基于资源整合的区域社区教育模式构建分析

社区教育主要指的是在一定的区域范围内,以提高区域社区人们的生活质量,促进社区经济建设为目的,充分利用各类教学资源,达到教育的目的。要想使社区居民的各种素养得到有效提升,就必须充分利用社区的各种教育资源,同时对其进行有效整合,让其充分发挥作用。本文就此谈谈看法。

小学语文个性化阅读的理解与实践

阅读是学生的个性化行为,这就要求教师在阅读教学中通过点拨、引导让学生自主阅读、品悟,要求他们自读自悟,积极思考,独自体验,与同伴互助学习,从而张扬其个性,达到提高他们语文学业水平和综合素养的目的。那么,怎么才能有效地实施小学语文个性化阅读呢?现笔者谈谈自己粗浅的做法。一、创设宽松民主的个性化阅读氛围由于学生的智力水平、知识基础、思维方式、学习习惯等各有不同,所以他们的学习差异是客观存在的。

数字化社区教育服务体系的构建分析

社区教育中心是广大民众进行业余学习和可持续学习的重要阵地,构建这个教育服务体系是一个长期过程。但现今随着计算机和网络技术的飞速发展,以数字化为基础构建社区教育服务体系已经成为教育领域关注的焦点和重点。本文就数字化社区教育服务体系的构建谈谈自己的粗浅认识。