培养基本素质,提高学习能力——关于数学学习习惯的思考和实践

文章主要阐述目前学生学习数学不良习惯的现状、原因及其对策 ,并根据自身教学实践经验 ,提出防范、矫正不良习惯的具体对策 ,目的是促进学生良好学习习惯的养成 ,提高学生的基本素质。

开放教育中“经济数学”课程的教与学

开放教育中教师的教与学生的学的观念正在逐步转变 ,建立以学生个性化 (或个别化 )学习为主的人才培养模式 ,是“教的创新主” ,“学的革命”。

汕头中心城区开展青少年科普教育活动几点探讨

本文首先分析了汕头中心城区开展青少年科普教育活动的重要性，然后围绕如何开展好青少年科普教育活动，从四个方面：关键是提高青少年的科学素质；积极举办各类青少年科普宣讲活动和科技教育培训；落实《全民科学素质纲要》；努力提高青少年科学素质、努力建设青少年科技后备人才队伍等进行细致阐述。

我厂是怎样开展产品安全认证工作的

介绍了新新厂积极开展产品安全认证工作的经验,即:积极宣贯GB/T19000系列标准,建立适合该厂的质量认证体系;根据采用的质量保证模式编制出《质量保证手册》和《质量程序汇编》;认真做好工厂条件审查的准备工作。

浅谈混凝土标石的制作

测量标志是测绘工作的唯一依据，若标石本身或埋设质量不高，对测绘成果影响很大。过去，混凝土标石的制作一直参照苏联规范配合比，有的则对混凝土强度重要性不了解或重视不够，在配合比上做法不统一，规格质量很不一致，这样既浪费水泥，又严重影响混凝土标石的质量和标志的长期保存，应引起注意。在此，我们提出一些看法和做法，与大家商讨，仅供参考。